3月22日是“世界水日"有關水的認識正確的是（ ）

A. 生活中用活性炭降低水的硬度

B. 將食鹽、蔗糖、汽油分別加入一定量的水中都能形成溶液

C. 我國的淡水資源十分緊張,需要節(jié)約利用

D. 水的天然循環(huán)是水分子分解,原子重新組合的過程

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省南京市聯(lián)合體2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

生活離不開水。

（1）如圖是電解水實驗原理示意圖，試管 a 產(chǎn)生的氣體是_________，該反應的化學方程式為___________。

（2）水由________組成，每個水分子由_____________構成。

（3）水能與許多物質發(fā)生化學反應，如與氧化鈣反應生成氫氧化鈣。該反應的化學方程式為_______。

（4）保持水的化學性質的最小粒子是_______________（寫名稱）。

（5）下圖實驗中都用到水，請指出水在下列實驗中的作用。

①A中可通過__________現(xiàn)象，推知氧氣約占空氣體積的 1/5。

②B中水的作用是___________。

③C集氣瓶收集前裝滿水的目的是_________。

④D中水的作用是________。

（6）愛護水資源要從防治水污染和______兩個方面進行。

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科目：初中化學 來源：江西省高安市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列措施中,利于提高空氣質量的是（ ）

A. 開發(fā)新能源代替化石燃料 B. 就地焚燒農(nóng)作物秸稈做肥料

C. 節(jié)假日大量燃放煙花爆竹 D. 加高煙囪,使有害氣體高空排放

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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

進行“配制50g溶質質量分數(shù)為25%的氯化鈉溶液”的實驗活動常出現(xiàn)以下錯誤操作,其中不影響所配溶液溶質的質量分數(shù)的是( )

A. 氯化鈉放在右盤 B. 氯化鈉灑出

C. 用100m量筒 D. 配好的溶液裝瓶時濺出

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市東林集團2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

二百多年前，法國化學家拉瓦錫用圖1裝置定量的研究了空氣的成分。仿照這個歷史上著名實驗的原理，用圖2所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。

（實驗回顧）圖2是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。寫出紅磷燃燒的符號表達式____。此實驗不僅可以測定氧氣占空氣的體積分數(shù)，還可以說明氮氣具有的化學性質是______（只需寫一點）。

（分析討論）用紅磷燃燒的方法測出的氧氣含量總是低于21%，有沒有其他物質可以代替紅磷進行實驗而使實驗結果更準確呢？

（實驗改進1）同學們用蠟燭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，發(fā)現(xiàn)蠟燭很快熄滅，回流到集氣瓶中的水遠遠小于瓶中氣體體積的1/5。是什么原因所致呢？

（猜想與假設）猜想①：蠟燭燃燒產(chǎn)生CO2氣體；猜想②：__________。

（實驗驗證）將蠟燭點燃后用氧氣傳感器定量測定瓶中的氧氣含量，數(shù)據(jù)如圖3。

（得出結論）空氣中氧氣體積分數(shù)降低了______％。

（查閱資料）在老師的指導下，同學們查閱了紅磷、白磷、蠟燭等可燃物燃燒所需要的最低含氧量以及其他信息如下： 

資料1：

可燃物名稱

紅磷

白磷

蠟燭

最低含氧量/%

8.0

4.0

16.0

甲、乙、丙三個小組分別用過量紅磷、白磷、蠟燭進行該實驗，用測氧氣濃度的傳感器測得反應后的氧氣濃度分別為8.85%、3.21%、16.7%，數(shù)據(jù)與表中的理論值基本一致。其中蠟燭燃燒后用測一氧化碳濃度傳感器測算一氧化碳濃度約為2%。

資料2：二氧化碳因與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應，實驗室常用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化碳。

資料3：蠟燭或者木炭在密閉的集氣瓶中燃燒，氧氣濃度不斷變小的同時，會有一氧化碳氣體生成。常溫下一氧化碳難溶于水，且不與氫氧化鈉溶液反應。

（交流與討論）根據(jù)以上信息回答下列問題：

①白磷和紅磷相比，使用白磷能使結果更準確，其原因是__________。 

②有同學提議選用木炭替代紅磷做實驗，在集氣瓶底部預先放少量氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化碳氣體，小華覺得不可行，其主要原因是___________。

（實驗改進2）食品脫氧劑（以鐵粉為主的物質組成）能通過化學反應除去密閉包裝袋中的氧氣，使食品處于無氧狀態(tài)。同學們嘗試用圖4裝置進行實驗來測定空氣中氧氣的含量。

下表是實驗過程中記錄的有關數(shù)據(jù)：

實驗所需的時間/min

0

5

10

30

35

45

量筒中液面的刻度/mL

50

35

27.5

19.7

19.7

19.7

①脫氧劑發(fā)生復雜的化學反應，首先是鐵粉與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵固體，寫出該反應的符號表達式________。

②分析表中數(shù)據(jù)得知，至少經(jīng)過________分鐘后，量筒中的液面不再下降。

③根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)進行推算，廣口瓶中氧氣的體積分數(shù)約為__________(結果精確到0.1%)

（實驗拓展）鐵在不同的條件下與氧氣反應可生成不同種鐵的氧化物， 58g四氧化三鐵與多少克氧化鐵（Fe2O3）中所含鐵元素質量相等？_______（寫出計算過程）

（實驗評價）與燃燒紅磷法相比，用脫氧劑測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是__________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市東林集團2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”。苯（化學式C6H6）和六氯苯（化學式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有關說法正確的是

A. 苯分子由碳、氫兩種元素組成 B. 六氯苯中碳氯兩種元素的質量比為1：1

C. 苯中氫元素的質量分數(shù)小于10% D. 六氯苯有6個碳原子和6個氯原子構成

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科目：初中化學 來源：山東省青島市2019屆九年級第一學期期中質量檢測化學試卷 題型：綜合題

實驗是進行科學探究的重要手段，請回答下列問題

（1）實驗A發(fā)生反應的化學方程式是__________________________，當電源接通一段時間后，a管與b管中氣體的體積比約為__________

（2）實驗B集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是_________________________________

（3）實驗C通過______________現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積1/5的結論，若小于1/5，則可能的原因有______________________（答兩條原因）

（4）實驗D中水的作用是__________________________________

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū) 2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列圖示的實驗操作中正確的是

A. 傾倒液體 B. 稱量固體

C. 加熱液體 D. 讀取液體體積

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