【題目】下列知識歸納,完全正確的一組是( )
A.認識金剛石和石墨 | B.認識原子 |
①都是碳元素組成的單質(zhì) ②化學性質(zhì)相似 ③物理性質(zhì)差異大是因為碳原子結(jié)構(gòu)不同 | ①原子是化學變化中的最小粒子 ②原子的質(zhì)量主要集中在原子核 ③原子可以構(gòu)成分子 |
C.認識催化劑 | D.認識滅火措施 |
①催化劑是二氧化錳 ②催化劑是加快反應(yīng)速率的物質(zhì) ③催化劑的質(zhì)量在化學反應(yīng)前后不變 | ①清除可燃物 ②隔絕氧氣(或空氣) ③降低著火點 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
A、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但由于碳原子的排列方式不同二者的物理性質(zhì)不同,并不是碳原子結(jié)構(gòu)不同,故A錯誤;
B、原子是化學變化中的最小微粒,可以直接構(gòu)成分子,質(zhì)量主要集中在原子核,故B正確;
C、在描述催化劑時要指明具體的反應(yīng)不能籠統(tǒng)地說某物質(zhì)是催化劑,許多物質(zhì)都可以用作催化劑,且催化劑是改變(加快或減慢)反應(yīng)速率的物質(zhì),故C錯誤;
D、可燃物的著火點是可燃物具有的性質(zhì),一般不改變。滅火的原理是降低溫度到著火點以下,不能說降低可燃物的著火點,故D錯誤。故選B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關(guān),在廚房里蘊藏著許多化學知識。
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是_______________(填字母序號)。
A 蔬菜
B 牛奶
C 大米
(2)廚房中的部分物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是____________(填字母序號)。
A 塑料保鮮膜
B 橡膠手套
C 棉布圍裙
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有______________的功能。
(4)小華要檢驗煮粽子的自來水是硬水還是軟水,可以用__________________。
(5)盛裝過原料的塑料袋隨意丟棄,造成的危害是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是
A.用熟石灰改良酸性土壤,是因為熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
B.液氧用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性
C.用洗潔精清洗餐具上的油污,是因為洗潔精具有乳化功能
D.制糖工業(yè)中利用活性炭來脫色,是因為活性炭具有吸附性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“從生活走進化學,從化學走向社會”。請你用化學知識回答問題。
(1)活性炭能除去家庭裝修中產(chǎn)生的有害氣體,這是利用了活性炭的_______________。
(2)餐具上的油污可用洗潔精來洗掉,這是利用洗潔精的___________。
(3)三種物質(zhì)加入水中,可以形成溶液的是___________。
A泡騰片 B胡椒粉 C香油
(4)吸煙有害健康,燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它的化學式是_________。
(5)洗潔精能去除油污,是因為它具有________作用。
(6)生活用水在凈化過程中常用活性炭除去色素和異味,這是利用活性炭的____性。
(7)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是________。
(8)將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是________,再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是________。
(9)用下列物質(zhì)除去油污時,利用乳化作用的是________(填序號)。
A汽油 B洗潔精 C氫氧化鈉溶液
(10)生理鹽水密封放置一段時間出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可以立即判斷這是不合格產(chǎn)品,理由是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學源于生活,生活中很多現(xiàn)象蘊含著化學知識,請你填空。
(1)冰箱中放入活性炭除異味,是因為活性炭具有_____性。
(2)氮氣是空氣的主要成分之一,有著廣泛的用途。由于氮氣_____,因此常用作保護氣。
(3)生活中常用洗滌劑洗滌油污,因為洗滌劑對油污有_____作用。
(4)墻內(nèi)開花墻外香,用分子觀點解釋其原因是_____。
(5)金屬鋅可以提取AgNO3廢液中的銀,這是因為鋅的金屬活動性比銀_____(填“強”或“弱”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶久置的固體,標簽上寫著“氫氧化鈉”。為了檢驗里面是否還有未變質(zhì)的NaOH,小明取少量該固體樣品進行以下實驗:加足量水溶解后滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液變紅。
(1)根據(jù)上述現(xiàn)象不能證明是否存在氫氧化鈉,其中的道理是什么?_____
(2)若要達到目的,只需要在上述操作后繼續(xù)加入足量的某種試劑即可。請寫出所加試劑的名稱___,并答出判斷依據(jù)_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個排污口共排放了 H2SO4、KNO3、MgCl2 和 NaOH 四種物質(zhì),每個排污口各排放其中的兩種 不同物質(zhì)。下列關(guān)于污水成分的分析合理的是( )
A.H2SO4 和 KNO3 一定來自同一排污口B.H2SO4 和 NaOH 一定來自同一排污口
C.KNO3 和 NaOH 一定來自同一排污口D.將兩處污水混合后,溶液一定呈中性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類法是學習化學的有效方法之一。下列各組物質(zhì)按照混合物、化合物、單質(zhì)的順序排列的是( )
A.冰水共存物、干冰、氮氣B.石油、煤、天然氣
C.潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧D.稀有氣體、氯酸鉀、鋼
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是( 。
A.K+、OH-、SO42-、Cu2+B.CO32-、K+、Cl-、Ca2+
C.H+、Ba2+、Cl-、SO42-D.K+、NO3-、Na+、OH-
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