鈣元素和銅元素的本質區(qū)別在于(    )

A．元素符號不同                    B．核外電子數(shù)不同

C．相對原子質量不同                D．核電荷數(shù)不同

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列曲線圖與實驗事實不一致的是    (    )

   

  A．圖①是向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

  B．圖②是向盛有相同質量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過量

  C．圖③是向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉

  D．圖④是向一定量的制取CO2后殘留的酸性廢水中加入過量Na2CO3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列燃料燃燒時，能實現(xiàn)二氧化碳零排放的是（      ） 

 A． 氫氣           B． 柴草            C． 酒精            D． 汽油

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科目：初中化學 來源： 題型：


除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（    ）

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組的四位同學對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質的成分進行了探究。 

【作出猜想】小馬猜想：溶質有NaCl、HCl、NaOH。 

小程猜想：溶質只有NaCl             

小宮猜想：溶質有NaCl、HCl            

小尚猜想：溶質有NaCl、NaOH           

（1）       老師認為小馬的猜想是錯誤的，其理由是_______________________________

【方案設計】小程和小宮分別設計如下方案驗證各自的猜想。

方案設計者

方案步驟

方案預估現(xiàn)象

方案結論

小程

用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液沾在pH試紙上，把試紙所呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡進行對照

pH＝7 

小程猜想正確

小宮

取少量反應后的溶液于一支試管中，再向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液

有白色沉淀生成

小宮猜想正確

（2）兩位同學中________________的方案正確。

【方案反思】

（3）請分析錯誤方案的原因：

______________________________________________________________________________________________________________________（若都正確，不作答）。

【拓展研究】

共四頁  第四頁
 
（4）請你再設計一個實驗方案驗證小尚的猜想正確，填寫下列實驗報告。 

方案步驟

方案現(xiàn)象

方案結論

取少量反應后的溶液于一支試管中，再向試管中滴加________

溶液　

出現(xiàn)藍色沉淀　

小尚猜想正確

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各氣體：①二氧化碳②氯化氫③氫氣④氧氣，其中不能用氫氧化鈉進行干燥的有 （    ）

A.①和②        B.①和④         C.③和④        D.①和③

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科目：初中化學 來源： 題型：


H2S有毒，能與堿作用，對H2S的尾氣要進行特別處理，以防止空氣污染，下列裝置處理H2S尾氣的效果最好的是 （    ）

 


                                                      

   氫氧化鈉溶液  氫氧化鈉溶液   氫氧化鈉溶液     水

      A           B              C            D 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列做法不正確的是

A．用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛  

B．用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體

C．將草木灰(含K2CO3)與氯化銨混合施用，增進肥效

   D．按溶解、過濾、蒸發(fā)的主要操作順序分離CaCl2、CaCO3的固體混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：


在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示：

下列說法錯誤的是：

A．丙可能是單質           B．在該反應中丁可能是催化劑

C．該反應是化合反應       D．反應中甲、乙、丙的質量比是14:3:17

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同步練習冊答案