化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語(yǔ)，是學(xué)好化學(xué)必備的語(yǔ)言工具。

（1）在書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，下面是老師收集的錯(cuò)誤化學(xué)方程式，請(qǐng)改正：

① 正確的化學(xué)方程式______。

②正確的化學(xué)方程式______。

③正確的化學(xué)方程式______。

④正確的化學(xué)方程式______。

（2）在書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)配平是關(guān)鍵，請(qǐng)配平下列化學(xué)方程式：

①________+_________ ________

②_________ +________ _________+_________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省阜陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，老師讓學(xué)生做了一實(shí)驗(yàn)：向盛有藍(lán)色硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生了藍(lán)色沉淀，同時(shí)上層清液為無(wú)色。某興趣小組同學(xué)對(duì)無(wú)色溶液的組成展開(kāi)了探究。

（提出問(wèn)題）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成的無(wú)色溶液中溶質(zhì)成分是什么？

（查閱資料）①硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉

②硫酸銅溶液顯酸性，硫酸鈉溶液顯中性

（猜想假設(shè)）猜想一：硫酸鈉猜想二：硫酸鈉和硫酸銅

猜想三：硫酸鈉和氫氧化鈉猜想四：硫酸鈉、氫氧化鈉和硫酸銅

（討論交流）

(1)將上述溶液與沉淀分離采用的主要是過(guò)濾的方法，該方法中用到的鐵制儀器是___

(2)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為反應(yīng)生成的無(wú)色溶液中一定含有硫酸鈉，理由是(用化學(xué)方程式解釋)____，猜想二不成立，理由是___，猜想四也不成立，理由是____。

（實(shí)驗(yàn)探究）化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想三成立，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

___

___

猜想三成立

（反思評(píng)價(jià)）探究反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)成分，除了要考慮生成物外，還要考慮___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。

（提出問(wèn)題）學(xué)完完全燃燒與不完全燃燒后，知道碳在質(zhì)量不同的氧氣中燃燒可以生成二氧化碳或一氧化碳，那過(guò)量的炭粉與氧化鐵反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物有哪些可能呢？

（提出假設(shè)）假設(shè)1：只有二氧化碳；

假設(shè)2：_____；

假設(shè)3：二氧化碳和一氧化碳的混合氣體。

（設(shè)計(jì)方案）如圖1所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng)，測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。

（查閱資料）氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨（NH4Cl）溶液和亞硝酸鈉（NaNO2）溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)�，同時(shí)生成氯化鈉和一種常見(jiàn)的液體。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）

①按上圖連接裝置（未裝藥品），并檢查裝置的氣密性，方法是先夾緊彈簧夾，在右側(cè)導(dǎo)管處連接一注射器，將注射器活塞往里推一段距離，松手后觀察到_____現(xiàn)象，說(shuō)明裝置氣密性良好。

②稱取3.20g氧化鐵和2.00g碳粉混合均勻，放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中；

③加熱前，先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓康氖莀____。

④停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱一段時(shí)間，澄清石灰水變渾濁，該現(xiàn)象說(shuō)明_____。

⑤待反應(yīng)結(jié)束，應(yīng)先_____，再_____（填“熄滅酒精噴燈”或“打開(kāi)彈簧夾、繼續(xù)通氮?dú)狻保�，冷卻至室溫后停止通入氮?dú)�，稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g。（已知氧化鐵被完全還原成鐵單質(zhì)）。

（數(shù)據(jù)處理）經(jīng)計(jì)算，參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g，生成的氣體中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。

（得出結(jié)論）根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果判斷，得出假設(shè)_____成立。

（實(shí)驗(yàn)反思）有同學(xué)認(rèn)為也可以將圖1中虛線內(nèi)B裝置換成圖2裝置，圖2裝置中你認(rèn)為最為合理的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

A. 硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

B. 電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比是1：8

C. 氫氣還原銅絲表面的氧化銅，銅絲表面由黑色變紅色

D. 將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，鐵釘表面會(huì)有紅色固體生成，溶液變成無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳，可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如圖：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是______。

（2）若用AC裝置組合制取氧氣，檢查該裝置氣密性的方法是______。

（3）制取氧氣時(shí)，用B儀器加入過(guò)氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是______（填字母序號(hào)）；

a便于控制反應(yīng)快慢 b定量添加藥品更方便 c生成氧氣的量更多

（4）用ACD組合制取氧氣，檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是______；用E裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從______（填“a”或“b”）端。

（5）回收二氧化錳，需要進(jìn)行過(guò)濾操作，除如圖儀器以外過(guò)濾還需要的儀器是______（填儀器名稱），過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的末端要輕輕的斜靠在______的一邊，過(guò)濾結(jié)束后，小心取下濾紙，將紙上的固體洗滌、______（填操作名稱），轉(zhuǎn)移裝瓶，貼上標(biāo)簽；

（6）回收的二氧化錳，還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用，其原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于化學(xué)方程式，獲得信息不正確的是（　�。�

A. 磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷

B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的磷和氧氣質(zhì)量總和等于生成的五氧化二磷質(zhì)量

D. 點(diǎn)燃條件下，每30份質(zhì)量的磷和41份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成71份質(zhì)量的五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�

A. 鎂mg B. 鋁AL C. 鈉NA D. 銅Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

為建設(shè)“天藍(lán)地綠水凈”的美麗徐州，下列做法不合理的是

A. 施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲(chóng)害 B. 尋找新能源減少化石燃料的使用

C. 合成新型洗滌劑減少氮、磷排放 D. 研發(fā)易降解材料減少白色污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列鑒別物質(zhì)的方法中，切實(shí)可行的是

A. 用酚酞溶液鑒別NaCl溶液和鹽酸 B. 用燃著的木條鑒別CO2和N2

C. 用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 D. 用水鑒別NaOH和CaCO3固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案