在消防知識中有一個詞叫做“物理爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學反應的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項描述中屬于物理爆炸的是（　�。�

　   A． 廚房中因煤氣泄漏遇火而發(fā)生爆炸

　   B． 節(jié)日的煙花在空中爆炸

　   C． 高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸

　   D． 煤礦井中因遇到明火而發(fā)生瓦斯爆炸


分析：根據(jù)題意，“物理爆炸”是指在沒有發(fā)生化學反應的情況下發(fā)生的爆炸；本題實質是考查物理變化與化學變化的判別，化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．

解：A、廚房中因煤氣泄漏遇火而發(fā)生爆炸的過程中，煤氣燃燒有新物質二氧化碳生成，屬于化學變化．

B、節(jié)日的煙花在空中爆炸的過程中，煙花燃燒有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化．

C、高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．

D、煤礦井中因遇到明火而發(fā)生瓦斯爆炸的過程中，瓦斯的主要成分甲烷燃燒，有新物質二氧化碳和水生成，屬于化學變化．

故選C．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


化學源于生活，同時又服務于生活．以下做法不合理的是（　�。�

　

A．

用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢

　

B．

用純堿代替小蘇打做食品發(fā)酵粉

　

C．

用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮

　

D．

用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于滅火的敘述中錯誤的是（　�。�

　

A．

炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋﹣﹣使可燃物與空氣隔絕

　

B．

木材著火用水潑滅﹣﹣降低了可燃物的著火點

　

C．

撲滅森林火災開辟隔離帶﹣﹣清除和隔離可燃物

　

D．

不慎將酒精灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋﹣﹣隔氧又降溫

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科目：初中化學 來源： 題型：


廚房里發(fā)生的下列操作中，屬于化學變化的是（　�。�

　 A．拉面條             B． 磨豆?jié){          

 C． 切黃瓜            D． 釀米酒

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科目：初中化學 來源： 題型：


   下列物質的用途與該物質的物理性質有關的是（　　）

　  A．用硫酸除去金屬表面的鐵銹

B．用氧氣煉鋼、煉鐵

　  C．用氫氣作高能燃料             

D．用干冰進行人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列常見的現(xiàn)象中，不發(fā)生化學變化的是(     )

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分，其中屬于二氧化碳轉化為氧氣的變化是

    A．海水吸收二氧化碳           B．綠色植物的光合作用

    C．動植物的呼吸作用           D．化石燃料的燃燒

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


①鐵熔化成鐵水�、谄咸厌劤删�  ③紙張可以燃燒   ④膽礬是藍色晶體。上述情況：

⑴描述物理性質的是           　；⑵描述化學性質的是              ；

 ⑶屬于物理變化的是           　；⑷屬于化學變化的是              。

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學對一種無色溶液進行鑒定實驗，試根據(jù)他實驗報告中的步驟和現(xiàn)象，填寫相應的實驗結論．（該溶液只含一種溶質）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結     論

a．取該溶液少許，向其中加幾滴酚

酞試液

溶液無變化

該溶液一定不顯　堿　性

b．另取溶液少許，向其中加入鋅粒，并用燃著的細木條放在試管口

有無色氣體放出，該氣體能燃燒，火焰呈淡藍色

生成的氣體是　　

說明該溶液屬于　　類

c．再取該溶液少許，向其中加入硝酸銀溶液，再加入足量的稀硝酸

有白色沉淀生成，該沉淀不溶于稀硝酸

白色沉淀為　　

說明該溶液為　　

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