【題目】煤、石油、天然氣都屬于化石燃料,是重要的能源。
(1)組成煤的主要元素是_____________。
(2)請列舉一種石油加工后的做汽車燃料的產(chǎn)品______。
(3)天然氣主要成分在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為___________。
(4)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它所帶來的環(huán)境問題是_________,減緩二氧化碳所帶來的環(huán)境問題的一條建議
(5)我們要合理開采、節(jié)約使用這些化石燃料,其主要原因是_______
【答案】碳 汽油等 CH4+2O2CO2+2H2O 溫室效應(yīng)植樹造林等 化石燃料不可再生
【解析】
(1)組成煤的主要元素是碳。
(2)石油加工后可做汽車燃料的一種產(chǎn)品是汽油。
(3)天然氣主要成分是甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O。
(4)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,空氣中二氧化碳含量過高會導(dǎo)致溫室效應(yīng),植樹造林、不用或少用化石燃料、多利用新能源都可減緩溫室效應(yīng)。
(5)我們要合理開采、節(jié)約使用這些化石燃料,其主要原因是化石燃料不可再生。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬,圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng)).
請回答下列問題:
(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式_________,E物質(zhì)的一種用途_________;
(2)寫出A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;
D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;
(3)①②③④⑤五個化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是(填序號)_________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在點(diǎn)燃條件下,AB反應(yīng)生成 C和D,反應(yīng)前后分子種類變化如圖所示,請回答下列問題:
(1)化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是______________ (填序號)。
①元素種類 ②原子種類 ③分子種類 ④原子數(shù)目 ⑤分子數(shù)目
(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_______________。
(3)四種物質(zhì)中屬于化合物的是_______________(填圖中字母)。
(4)該反應(yīng)中,B 和D 的質(zhì)量比為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是______。
(2)在符號①Fe3+、②H2O2、③SO42-中,表示陽離子的是______。
(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示:
①上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于物理變化的是______。
②變化中“”和“”的質(zhì)量比為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中的A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)。其中A是鹽,常用做建筑材料,B是人體胃液中所含有的一種酸,C是植物光合作用的一種原料,E是鹽,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等,F、G是堿。它們之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中部分生成物已略去)。
(1)寫出物質(zhì)A、B的化學(xué)式:A_____ B_____;
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____
(3)寫出物質(zhì)G在實(shí)驗(yàn)室必需密封保存的原因:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)小組同學(xué)想研究鐵、鋁、銅在金屬活動順序表中相對氫的位置。
(1)現(xiàn)有打磨過的鐵片、鋁片、銅片,再自選兩種試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,證明在金屬活動順序表中鐵、鋁、銅、氫的位置,寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論_______。
(2)某組同學(xué)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將乙、丙實(shí)驗(yàn)后的剩余物傾倒至一個燒杯中,充分反應(yīng)。然后將甲實(shí)驗(yàn)的剩余物倒入此燒杯,無氣泡產(chǎn)生,寫出乙丙混合過程中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。最后此燒杯中的溶質(zhì)一定含有________,可能含有_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,下列變化與水相關(guān)。
河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì)需要凈化處理成自來水,某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示:
根據(jù)圖回答下列(1)﹣(4)問題
(1)為了使沉淀池的懸浮物沉降,通常可加入_____。
(2)沙濾池可將_____過濾除去;
(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有_____的結(jié)構(gòu);
(4)常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種請寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式_____。
(5)要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的_____,攪拌如果觀察到_____,則樣品為軟水。
(6)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。
①下列方法中,可以使海水淡化的是_____(填字母序號);
A 濾紙過濾 B 吸附 C 沉降 D 蒸餾
②從海水中提煉出來的重水(D2O)可作原子能反應(yīng)堆中的減速劑和傳熱介質(zhì),重水中重氫原子(D)的相對原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有大理石、稀鹽酸、氯酸鉀、澄清石灰水、火柴、升降臺、藥匙、鑷子和以下儀器(如圖一所示),請回答下列冋題及填寫空白。
(1)利用上述藥品和儀器可以制取的氣體是___,需要的儀器有___(填序號);制取該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)若上述制取的氣體中含有氯化氫和水蒸氣,得到純凈的二氧化碳,可以選擇圖二所示裝置除去,其選項(xiàng)的序號是___;(資料:可以用飽和碳酸氫鈉溶液或硝酸銀溶液除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫)
(3)若將用向上排氣法收集的一瓶CO2氣體驗(yàn)滿,其操作是___;
(4)假設(shè)要用上述儀器檢驗(yàn)氣體CO2,裝置的氣密性良好,長頸漏斗和膠塞已連接好。其操作步驟如下:
A 倒入石灰水;B 連接儀器;C 加入稀鹽酸;D 加入大理石。
正確的操作順序?yàn)椋?/span>___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室分別用紅磷(曲線 ab)和白磷(曲線 ac)燃燒測定密閉容器中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn) 過程中用氧氣傳感器測得的密閉容器內(nèi)氧氣濃度如圖所示。請回答下列問題:
(1)紅磷燃燒的方程式是什么?__________
(2)紅磷燃燒消耗氧氣的能力__________(填“大 于”、“小于”或“等于”)白磷,傳統(tǒng)燃燒紅 磷的方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣含量的原 因是什么?__________
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