O2、H2、CO2、N2四種氣體中:通常只能用排氣法收集的是________;具有可燃性,且是最理想的燃料的是________;常用作滅火劑的是________;登山、潛水必須攜帶的是________;用于制造碳酸型飲料的是________.

CO2    H2    CO2    O2    CO2
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,根據(jù)各種氣體的物理、化學(xué)性質(zhì)分析即可.
解答:二氧化碳能溶于水,所以只能用排氣法收集;氫氣可以燃燒,且生成物是水,無污染、熱值高、來源廣泛,所以是最理想的燃料;二氧化碳密度比空氣大,且不能燃燒、不支持燃燒,所以常用作滅火劑;氧氣能供呼吸,且不易溶于水,所以登山、潛水必須攜帶;二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸,常用于制造碳酸型飲料.
故答案為:
CO2;H2;CO2;O2;CO2
點評:本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),并根據(jù)性質(zhì)推測物質(zhì)的用途.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的幾種裝置,請你分析并回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)A裝置可用作實驗室制取O2、H2或CO2的發(fā)生裝置,用此裝置制取O2的化學(xué)方程式是
 

(2)小勤同學(xué)從裝置A得到啟發(fā),在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)制成裝置B,又用一支底部有一個小洞的試管和礦泉水瓶制成裝置C.則B與A相比優(yōu)點是
 
,C與B相比優(yōu)點是
 

(3)在實驗室制取時,若隔離網(wǎng)改用鐵絲做成,則產(chǎn)生的后果是
 
,其原因是
 
,說明金屬活動性Fe
 
Cu(填“=”或“>”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

14、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗必須按照一定規(guī)則進行.下列實驗的操作先后順序不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、在實驗室制取O2、H2和CO2氣體的化學(xué)反應(yīng)中,未涉及到的反應(yīng)類型是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

只用一種試劑或一種方法,經(jīng)一步實驗就可將O2,H2,CO2和空氣四種氣體區(qū)別開來的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?衡陽)學(xué)會實驗室制取常見氣體的方法,是我們中學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能.
(1)初中化學(xué)需要學(xué)會制取的兩種氣體是
CO2、O2(或CO2、H2或O2、H2
CO2、O2(或CO2、H2或O2、H2

(2)制備氣體時都必須進行的一項操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(3)選擇氣體收集方法的原理是
氣體在水中溶解性的大小(或氣體是否溶于水);氣體密度比空氣的大或小
氣體在水中溶解性的大。ɑ驓怏w是否溶于水);氣體密度比空氣的大或小

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