11.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)要從A中含有少量B物質(zhì)中分離提純A,可以用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法; 
(2)要使不飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤海羁煽康霓k法是b(請選擇下列答案序號填空);
a.升溫 b.加A物質(zhì) c.加溶劑.

分析 (1)據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,并分析提純物質(zhì)的方法.
(2)增加溶質(zhì)能使所有的不飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/p>

解答 解:(1)由圖可知:A的溶解度隨溫度的升高而增大,且變化較大,B的溶解度受溫度影響不大,所以當A中含有少量B時,可用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法提純A;
故答案是:降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液;
(2)由于增加溶質(zhì)能使所有的不飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤海,要使不飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤海羁煽康霓k法是b,由于A的溶解度隨溫度的升高而增大,所以,升溫和加入溶劑都不能使不飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤海?br />故答案是:b.

點評 據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度;溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)中混入溶解度受溫度影響較小的物質(zhì),可利用降溫結(jié)晶的方法進行提純.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設(shè)計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設(shè)此實驗能夠按照小華的設(shè)想正常進行,且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
(1)實驗前,檢驗此裝置氣密性的方法是打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明整個裝置都不漏氣
(2)如圖,將活塞調(diào)到20mL處,若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為:針筒活塞向前移動到12;若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.可觀察到的現(xiàn)象為針筒活塞向前移動到8;
(3)若按小華的設(shè)想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗.例如:白磷量不足或裝置氣密性不好或未冷卻到室溫就讀數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是(  )
選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向氫氧化鈉固體中加入水氫氧化鈉固體消失氫氧化鈉與水發(fā)生了化學反應(yīng)
B用導管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣熱水中的白磷燃燒,
冷水中的白磷不燃燒
燃燒條件之一是溫度達到著火點
C向溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅有大量氣泡產(chǎn)生氧化銅起催化作用
D向鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞無明顯現(xiàn)象說明鹽酸和氫氧化鈣恰好反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法,如圖是某同學整理的關(guān)于NaOH性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò).“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略).請回答下列問題:
(1)寫出NaOH的一種俗稱火堿,或燒堿,或苛性鈉;
(2)若要用Na2SO4溶液制得純凈的NaOH溶液,可加入適量的氫氧化鋇溶液;
(3)寫出Na2CO3在生產(chǎn)或生活中的一種用途制取氫氧化鈉,或用作洗滌劑;
(4)寫出NaCl→NaNO3的化學方程式NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.如圖表是元素周期表的一部分,請根據(jù)表中提供的信息按要求填空:
3Li
4Be
5B
7N
9F
10Ne
12Mg
14Si
16S
17Cl
18Ar
(1)由⑤元素組成的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)由①②③三種元素組成的物質(zhì)的化學式為Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.小明家種的小麥葉色發(fā)黃,植株矮小,缺乏氮、磷兩種元素,應(yīng)立即施用的肥料是( 。
A.CO(NH22B.NH4HCO3C.NH4H2PO4D.KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.已知,過氧化鈉(化學式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出氧氣,供給人的正常生命活動,該反應(yīng)的化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.某同學利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計實驗裝置如圖1所示:

(1)裝置①中CO2的制取方法有多種:
若用稀鹽酸和碳酸鈉制取CO2,該反應(yīng)的化學方程式為:2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑;若用稀鹽酸和大理石制取CO2,該反應(yīng)的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為A(填如圖2字母),該反應(yīng)的化學方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)裝置③中盛裝的試劑為NaOH溶液,作用是除去二氧化碳.
(3)④為O2的收集裝置,若想得到較為純凈的O2,應(yīng)選用裝置C(填圖2字母).
組裝裝置完畢,裝藥品前要檢查裝置的氣密性;若用AE裝置組合制取氧氣,實驗中觀察到水槽中氣泡均勻冒出時開始收集,寫出用該裝置制取氧氣的化學反應(yīng)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.在CuSO4和ZnSO4的混合溶液中,加入足量的鐵粉,充分反應(yīng)后鐵粉有剩余,則反應(yīng)后的溶液中含有的金屬陽離子是( 。
A.Zn2+B.Cu2+、Fe2+C.Zn2+、Fe2+D.Fe2+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,正確的實驗操作是完成實驗任務(wù)的保證.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.
稱量固體的質(zhì)量
B.
向試管中傾倒液體
C.
驗證二氧化磷的水溶液顯酸性
D.
測定溶液的pH

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