化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，它可以造福人類。

（1）能源化學(xué)——使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料�；剂习骸⑻烊粴夂蚠___；

（2）農(nóng)業(yè)化學(xué)——化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素（CO(NH2)2）屬于____（填“氮”、“磷”、“鉀”或“復(fù)合”）肥；

（3）醫(yī)藥化學(xué)——誤服了可溶性鋇鹽會(huì)引起中毒，為了解毒，可以服用牛奶，是因?yàn)榕Ｄ讨懈缓?____（填一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的名稱）可以減輕毒性。

（4）材料化學(xué)——鋁合金可用于制造飛機(jī)的外殼，鋁合金屬于________（選填“合成材料”、“金屬材料”或“復(fù)合材料”）。

（5）食品化學(xué)——為了防止食品變質(zhì)，有的可以充入氮?dú)膺M(jìn)行包裝，這是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)_______。

石油 氮 蛋白質(zhì) 金屬材料 不活潑(或穩(wěn)定) 【解析】（1）根據(jù)常見(jiàn)化石燃料解答；（2）根據(jù)尿素中所含的營(yíng)養(yǎng)元素分析解答；（3）根據(jù)牛奶中富含蛋白質(zhì)解答；（4）根據(jù)合金屬于金屬材料解答；（5）根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑解答。（1）化石燃料包括煤、天然氣和石油；尿素【CO(NH2)2】中含有氮元素，屬于氮肥；（3）誤服了可溶性鋇鹽會(huì)引起中毒，為了解毒，可以服用牛奶，是因?yàn)榕Ｄ讨懈缓牡鞍踪|(zhì)可以減輕...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市河西區(qū)2018屆九年級(jí)模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題。

(1)儀器①名稱是 _____________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用 A 裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________ 。若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置連接順序是 _____________________(填管口序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的裝置是 ___________________(填裝置序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________。

水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ BFE BE CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 【解析】(1)儀器①名稱是水槽；(2)A裝置中試管口有棉花團(tuán)，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀法制取氧氣時(shí)，使用A 裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取氧氣應(yīng)選擇固——液常溫型發(fā)生裝置B，應(yīng)用濃硫酸干燥氧氣...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是

A. 用未打磨的鋁片置換硫酸銅溶液中的銅

B. 用稀鹽酸清洗久置的盛有氫氧化鐵沉淀的試管

C. 用稀鹽酸除去純堿中含有少量的小蘇打

D. 用燒堿溶液除去二氧化碳中的一氧化碳

B 【解析】A、未打磨的鋁片表面有氧化鋁，不能置換硫酸銅溶液中的銅，故錯(cuò)誤；B、稀鹽酸和氫氧化鐵生成氯化鐵和水，能洗凈氫氧化鐵沉淀，故正確；C、稀鹽酸和碳酸鈉、碳酸氫鈉都反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，故錯(cuò)誤；D、燒堿能和二氧化碳反應(yīng)，不符合除雜的原則，故錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：《考前20天終極攻略》-倒數(shù)第9天 常見(jiàn)氣體的制取與凈化 題型：實(shí)驗(yàn)題

雙氧水常用于消毒、漂白等，它是過(guò)氧化氫(H2O2)的水溶液。含過(guò)氧化氫30%的溶液以二氧化錳為催化劑可迅速分解出氧氣。 現(xiàn)欲制干燥而又純凈的氧氣，可采用如圖裝置：裝置A中，錐形瓶?jī)?nèi)盛的是二氧化錳，分液漏斗內(nèi)盛的是30%的過(guò)氧化氫溶液。

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①___________②______________③______________。

(2)寫出A中化學(xué)反應(yīng)方程式________________________。

(3)裝置B中的藥品是_________，作用是_________________________________。

(4)裝置C可用來(lái)檢驗(yàn)氧氣是否干燥，則其中的藥品是_____________，證明氧氣已干燥的現(xiàn)象是__________________。

(5)裝置D中氧氣是否集滿的檢驗(yàn)方法是________________________________。

(6)若改變裝置A中的固體藥品，此裝置還可以制取____________氣體。

分液漏斗 干燥管 錐形瓶 2H2O22H2O十O2↑ 濃H2SO4 除去氧氣中的水(或干燥O2) 無(wú)水硫酸銅 干燥管中藥品不變藍(lán)色 用帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明O2已集滿 CO2 【解析】(1) 根據(jù)常見(jiàn)儀器解答；(2) 根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣解答；(3) 根據(jù)濃硫酸具有吸水性解答；(4) 根據(jù)無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)解答；(5) 根據(jù)用向上排空氣法收集氧氣...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市2018屆九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

FeCl3可用作催化劑和外傷止血?jiǎng)硨?shí)驗(yàn)興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液（主要成分為FeCl2、CuCl2）進(jìn)行了氯化鐵回收實(shí)驗(yàn)．

（1）寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________．

（2）步驟②中的操作a的名稱是___；

（3）固體A的成分是_____________．（填化學(xué)式）

（4）步驟⑤反應(yīng)的基本類型是________，

（5） FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發(fā)生變質(zhì)，在保存FeCl3溶液時(shí)，常向FeCl3溶液中加入某種酸，以防止FeCl3溶液變質(zhì)，你認(rèn)為選用____（用字母表示）最合理。

A.稀硝酸 B .稀硫酸 C .稀鹽酸 D .稀醋酸

Fe + CuCl2= Cu +FeCl2 過(guò)濾 Fe、Cu 化合反應(yīng) C 【解析】（1）鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，能置換出氯化銅中的銅，生成銅和氯化亞鐵；（2）根據(jù)分離固體和液體混合物的方法是過(guò)濾解答；（3）根據(jù)鐵能置換出氯化銅中的銅及鐵過(guò)量解答；（4）根據(jù)氯化亞鐵和氯氣反應(yīng)生成氯化鐵解答；（5）根據(jù)鹽酸能夠和氫氧化鐵反應(yīng)不產(chǎn)生新的雜質(zhì)，可以防止氯化鐵變質(zhì)產(chǎn)生氫氧化鐵解答。（1）鐵的金屬活動(dòng)性...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市2018屆九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

FeS2常用于在接觸法制硫酸過(guò)程中產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式為：4FeS2+11O22X+8SO2，則X的化學(xué)式為（ ）

A. FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4 D. FeSO4

B 【解析】試題據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變。反應(yīng)前有4個(gè)鐵原子、8個(gè)硫原子、22個(gè)氧原子；反應(yīng)后8個(gè)硫原子、16個(gè)氧原子；所以一個(gè)X分子中有2個(gè)鐵原子、3個(gè)氧原子，X的化學(xué)式是Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充名校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性聯(lián)考理綜模擬三化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，并對(duì)反應(yīng)后固體剩余物進(jìn)行回收、利用，實(shí)驗(yàn)操作流程及數(shù)據(jù)記錄如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量_________g

(2)計(jì)算濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。

4.8 14.9% 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算和有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒，減少的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量，即制得氧氣：15.5g-10.7g=4.8g； （2）設(shè)：生成氯化鉀的質(zhì)量為x。 2KClO32KCl+3O2↑ 149 96 x 4.8g x=7.45g 濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=14.9% ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宣恩縣2018屆九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

下圖為“領(lǐng)取獎(jiǎng)杯游戲”的物質(zhì)階梯。當(dāng)階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，方可向上攀登。例如，攀登階梯甲能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯。

(1)認(rèn)識(shí)階梯甲

①階梯上的5種物質(zhì)中，俗稱純堿的是_______。

②攀登過(guò)程中，H2SO4與Na2CO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________。

(2)搭建階梯乙

請(qǐng)你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質(zhì)，寫在圖中相應(yīng)的臺(tái)階上，能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯。_____________

(3)共享物質(zhì)、重塑階梯

階梯乙搭建完成后，若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質(zhì)進(jìn) 行互換，也均能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯，則這兩種物質(zhì)是(任寫一組即可)_____________________。

Na2CO3 Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4+H2O +CO2↑ 從高到低： NaOH HCl Fe O2 H2SO4和HCl（或 Fe 和Mg） 【解析】本題考查了物質(zhì)間反應(yīng)，解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)的物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)規(guī)律。 （1）①階梯上的5種物質(zhì)中，俗稱純堿的是碳酸鈉；②硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3 + H2SO4 = N...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：多選題

NSR技術(shù)通過(guò)BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲(chǔ)存和還原，能有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在空氣過(guò)量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生了化合反應(yīng)

B. 該技術(shù)不能緩解酸雨的形成

C. 該轉(zhuǎn)化中有兩種元素化合價(jià)發(fā)生改變

D. 還原反應(yīng)：5CO + Ba(NO3)2 N2 + BaO + 5X,則X的化學(xué)式為CO2

AD 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生了化合反應(yīng)，兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了一種物質(zhì)，故A正確；B、該技術(shù)把一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成氮氧化物并儲(chǔ)存，能緩解酸雨的形成，故B錯(cuò)誤；C、該轉(zhuǎn)化中有氧，氮，碳三種元素化合價(jià)發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤D、還原反應(yīng)：5CO + Ba(NO3)2 N2 + BaO + 5X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則X的化學(xué)式為CO2，故D正確。 點(diǎn)睛∶通過(guò)BaO和Ba(N...

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