20．已知下列元素在氧化物中的化合價，寫出它們氧化物的化學式（提示：元素符號上方的數(shù)字是化合價）
$\stackrel{+2}{Ba}$BaO，$\stackrel{+4}{S}$SO2，$\stackrel{+2}{C}$CO，$\stackrel{+5}{N}$N2O5，$\stackrel{+2}{Mg}$MgO，$\stackrel{+2}{Ca}$CaO．

分析 化合物化學式的書寫一般規(guī)律：氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零，利用化合價數(shù)值交叉法，進行分析解答即可．

解答 解：鋇元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學式為：BaO．
硫元素顯+4價，氧元素顯-2價，其化學式為：SO2．
碳元素元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學式為：CO．
氮元素顯+5價，氧元素顯-2價，其化學式為：N2O5．
鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學式為：MgO．
鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學式為：CaO．
故答案為：BaO；SO2；CO；N2O5；MgO；CaO．

點評 本題難度不大，掌握氧化物化學式的書寫一般規(guī)律（氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A．CaO、H2O、C2H5OH均為氧化物B．H2SO4、H3PO4、HNO3均為酸
C．Ca（OH）2、Cu2（OH）2CO3均為堿D．空氣、CuSO4•5H2O、碘酒均為混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．（1）在A+B═C的反應中，5克A和4克B恰好完全反應，求生成的C的質(zhì)量．9g．
（2）在A+B═C的反應中，5克A和4克B充分反應后，剩余1克B，求生成C的質(zhì)量．8g．
（3）在A+B═C的反應中，5克A和4克B能恰好完全反應，如果5克A和6克B充分反應后，生成C的質(zhì)量為多少？9g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．在蠟燭燃燒過程中還能觀察到燭焰伴隨著“黑煙”，根據(jù)這一現(xiàn)象，有同學猜想蠟燭燃燒時產(chǎn)生的黑煙是二氧化碳氣體，請你分析該猜想是否合理？如果合理，說明理由．如果不合理，說出你對“黑煙”做出合理猜想？并說明你做出該猜想的簡單道理．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)你的已有經(jīng)驗，你認為下列關(guān)于蒸發(fā)的說法正確的是（　�。�
A．液體的溫度高，蒸發(fā)得一定快B．液體加熱后才能蒸發(fā)點燃
C．O℃的水也可以蒸發(fā)D．在常溫下的液體才能蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．寫出2H2$\stackrel{-2}{O}$中有關(guān)數(shù)字的意義：
H前面的數(shù)字2：水分子的個數(shù)為2；
H右下角的數(shù)字21個水分子中含有2個氫原子；
O正上方的數(shù)字2：水中氧元素的化合價為-2價．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列說法不正確的是（　�。�
A．溶液中的溶質(zhì)可以是一種，也可以是多種
B．潔凈的空氣是均一、穩(wěn)定的混合物，所以潔凈空氣也可以看成是溶液
C．氯化鈉溶液實際上是分子與離子形成的一種均一穩(wěn)定的混合物
D．汽油能除去油污，是因為汽油具有乳化作用

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)．A、B是含有相同元素的無色液體，E為白色固體，F(xiàn)為黑色固體．回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：
A．H2O2；
B．H2O；
C．O2；
D．H2；
E．KClO3；
F．MnO2．
（2）寫出③步反應的表達式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器，甲、乙兩組同學欲用它們完成各自的探究實驗．

（1）甲組同學以鋅粒和稀鹽酸為原料制取氫氣，因鹽酸揮發(fā)出少量的氯化氫氣體，導致制取的氣體不純，現(xiàn)欲制備并收集一瓶干燥、純凈的氫氣，回答下列問題：
①所選儀器的連接順序為ADCF．
②反應裝置中生成氫氣的化學方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
③鋅與稀鹽酸混合后，隨著反應的進行，鹽酸溶液的PH將紅色粉末變?yōu)楹谏?br /> （填“增大”“減小”“不變”“無法判斷”之一）
（2）乙組同學欲用水煤氣（主要成分為一氧化碳、氫氣，含有少量水蒸氣）來測定氧化鐵樣品中Fe2O3的純度，設(shè)計的儀器連接順序為：水煤氣→C1→G→C2→D→C3．（已知：氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不反應；
   Fe2O3+3H2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O；Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；其中 C1、C2、C3為3個濃硫酸洗氣瓶）
①寫出G中的一項實驗現(xiàn)象紅色粉末變?yōu)楹谏?br />②該同學通過測量反應前后G裝置質(zhì)量的變化，來計算樣品中Fe2O3的純度，若無裝置C1，則計算結(jié)果會偏大（填“偏大”、“偏小”、“基本一致”之一）．
③實驗中該小組學生取用了25g氧化鐵樣品，經(jīng)實驗測定裝置C2增加了2.7g，D裝置增加了6.6g，則氧化鐵樣品的純度為64%．
④從環(huán)境保護的角度考慮，該套實驗裝置存在不足，寫出具體改進措施增加一氧化碳尾氣處理裝置．

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