由于廢金屬不但造成__________,還會造成_________,所以對廢金屬必須進行______________和________________。
浪費 環(huán)境污染 回收 利用 【解析】金屬資源并不是取之不盡用之不竭的,廢金屬是指冶金工業(yè)、金屬加工業(yè)中的金屬碎屑、碎塊、銹蝕和報廢的金屬物品等。廢金屬不但造成資源浪費、還會造成鎘、汞等有毒金屬對環(huán)境的污染,回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源、而且還可以減少對環(huán)境的污染。科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級二診考試化學(xué)試卷 題型:流程題
小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程 ,最終制成蒸餾水。
其實驗過程如下所示。請回答以下問題
(1)如圖所示:A物質(zhì)的名稱是____,目的是____。操作①的名稱是_____,若經(jīng)過操作①后,所得液體 C 中仍有渾濁,其原因可能是____(填寫序號);
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②應(yīng)選用圖二中的____(填序號)裝置,該過程主要是____變化( 填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)凈化程度最高的操作應(yīng)選用圖二中的_____(填序號)裝置,加入沸石的作用 是_____________
明礬; 除去水中的懸浮物; 過濾; ac; II 物理 I; 防止液體暴沸 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1)A物質(zhì)的名稱是明礬,明礬具有吸附性,目的是除去水中的懸浮物。操作①的名稱是過濾,過濾是把不溶于水的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法。若經(jīng)過操作①后,所得液體 C 中仍有渾濁,其原因可能是漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣,漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣,這些都是造成過濾后液體仍有渾濁的可能原因。(2)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于水的說法正確的是
A. 水能與某些氧化物反應(yīng) B. 活性炭的吸附作用可以使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C. 自來水可以盡情地使用 D. 水能溶解所有的物質(zhì),是一種良好的溶劑
A 【解析】A、水可以與某些氧化物反應(yīng),比如水可以和二氧化碳和氧化鈣反應(yīng),正確; B、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,但是不能除去海水中可溶性的離子,故不能將海水轉(zhuǎn)化為淡水,錯誤; C、地球表面約有70%被水覆蓋,氮真正能被利用的淡水資源卻非常短缺,故我們應(yīng)該節(jié)約用水,不能盡情的使用,錯誤; D、水是一種常見的溶劑,但是不能溶解所有的物質(zhì),錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考模擬(一)化學(xué)試卷 題型:單選題
“千足金”是含金量千分?jǐn)?shù)不小于999的最高純度稱謂。右圖是金元素在元素周期表中的部分信息示意圖,則下列說法中正確的是
A. 金元素屬于非金屬元素 B. 金元素的原子序數(shù)是197
C. 單質(zhì)金是由原子直接構(gòu)成的 D. 金元素的原子中粒子總數(shù)為276
C 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,A、金元素屬于非金屬元素,故A正確;B、金元素的原子序數(shù)是79,相對原子質(zhì)量是197,故B錯誤;C、單質(zhì)金是由原子直接構(gòu)成的,故C正確;D、金元素的一個原子中粒子總數(shù)為197+79=276,原子中微粒有質(zhì)子,中子和電子,故D錯誤。 點睛∶原子中微粒有質(zhì)子,中子和電子。金屬和稀有氣體均是由原子直接構(gòu)成的。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)2018屆春季3月份考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。 說明生成的氣體是______________。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe 2 O 3 | Fe 3 O 4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe 3 O 4 ;猜想二:剩余固體是_____________。
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
___________ | ___________ |
【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe 2 O 3 ,理由是_____________。
提供水蒸氣 H 2 剩余固體是Fe 3 O 4 取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸 若固體全部溶解,沒有氣泡冒出,剩余固體是Fe 3 O 4 。若固體全部溶解,有氣泡冒出,剩余固體是Fe與Fe 3 O 4 。 3Fe+4H 2 O 高溫 Fe 3 O 4 +4H 2 ↑ Fe 2 O 3 紅棕色粉末 【解析】高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體.(1)試管尾部放一團...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)2018屆春季3月份考試化學(xué)試卷 題型:單選題
有A、B、C、D四種金屬,分別把它們加入到稀鹽酸中,A、B、D反應(yīng)后有氣體放出,C無明顯現(xiàn)象;再把A、D加入B鹽溶液中,D表面有B析出,而A沒有此現(xiàn)象。則四種金屬的活動性順序為( )
A. A>B>D>C B. B>D>A>C C. D>A>B>C D. D>B>A>C
D 【解析】由題意可知,由于將A、B、C、D四種金屬,分別投入稀鹽酸中,C不能放出氣體,說明C的金屬活動性最弱;再把A、D投入B鹽溶液中,D表面有B析出,A而沒有,說明D的活動性比B強,B的活動性比A強;因此四種金屬的活動性順序是D>B>A>C,所以,D正確,A、B、C錯誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)2018屆春季3月份考試化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中防止鐵制品生銹的合適方法是( )
①保持鐵制品表面潔凈干燥;
②將其密封不再使用;
③在鐵制品表面涂上油漆;
④鐵制品表面擦干后涂上機油.
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
B 【解析】①保持鐵制品表面潔凈干燥能防銹,故①正確; ②將其密封不再使用不現(xiàn)實,故②錯誤; ③在鐵制品表面涂上油漆能防銹,故③正確; ④鐵制品表面擦干后涂上機油,故④正確. 故選B.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市耀華實驗學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某有機物與氧氣充分反應(yīng),產(chǎn)物只有二氧化碳和水,則該有機物一定含有的元素是( )
A.C、O B.H、O C.C、H D.C、H、O
C 【解析】 試題分析:生成物二氧化碳、水中含有C,H,O元素,則反應(yīng)物中也一定含有這三種元素.物質(zhì)在空氣中燃燒是和空氣中的氧氣反應(yīng),氧氣由O元素組成,則C,H一定是從某物質(zhì)中來,而某物質(zhì)中也可能含有O元素,也可能不含有O元素。故這種物質(zhì)中一定含有含C和H,可能含O,選項C正確。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:寧夏2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語書寫正確的是
A.兩個氫分子:2H B.2個硫酸根離子:2SO4-2
C.水中氧元素的化合價為-2 價: D.兩個氮原子: N2
C 【解析】A.兩個氫分子:2H2 ; 2H 表示兩個氫原子; B.離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負(fù)號在右,電荷數(shù)為1時,1不寫;離子符號前加數(shù)字,表示離子的個數(shù)。2個硫酸根離子:2SO42-;C.元素化合價的書寫:在元素符號的正上方標(biāo)化合價的數(shù)值,正負(fù)號在左,數(shù)字在右。水中氧元素的化合價為-2 價: D.元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù),...查看答案和解析>>
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