下列各項(xiàng)，①原子數(shù)目，②分子數(shù)目，③元素質(zhì)量，④物質(zhì)總質(zhì)量，⑤分子的種類(lèi)，⑥原子的種類(lèi)，⑦元素的種類(lèi)，在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒(méi)有變化的是（    ）

A．①③④⑤⑥       B．①③④⑥⑦    C．①②③④⑤⑥⑦       D．①④⑤⑥⑦

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水對(duì)人類(lèi)生存至關(guān)重要．

（1）活性炭?jī)羲髦饕没?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/08/24/05/2015082405255570686586.files/image008.gif'>性炭來(lái)　　、　　水中的雜質(zhì)，凈化后水變澄清了．所得到的水是　　（填“純凈物”或“混合物”）．

（2）水電解的化學(xué)方程式為　　．由此說(shuō)明水是由　　組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

　 A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

　 B.向氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液生成紅褐色沉淀

　 C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

　 D.將硝酸銨固體溶于水，溶液溫度升高

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2010年4月青海玉樹(shù)縣發(fā)生了里氏7級(jí)地震，飲用水受到嚴(yán)重污染．國(guó)家立即派專(zhuān)業(yè)人員前往幫助，以下是為當(dāng)?shù)厝嗣裨O(shè)計(jì)的凈化飲用水的流程圖： 

水樣→加明礬沉降→  →消毒→飲用水

（1）請(qǐng)你將流程圖補(bǔ)充完整.

（2）最后得到的飲用水  （填“是“或“不是“）純水．

（3）玉樹(shù)常用的消毒劑是漂白粉、“84消毒液”．工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為：2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（Cl0）2+2H2O，將氯氣通入燒堿溶液制取“84消毒液“的原理與其相似，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

（4）家庭生活中可以用  檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水．

（5）水是人類(lèi)寶貴的自然資源．有人預(yù)言“世界上最后一滴水將是人們的眼淚”．請(qǐng)你列舉生活中節(jié)約用水的一種做法： ．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)中，4NH3 + 5O2＝4R + 6H2O中，R的化學(xué)式為    (    )

   A．N2        B．NO     C．NO2       D．N2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


其物質(zhì)3.2 g在足量氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6 g水，則該物質(zhì)中一定含有                  _______________元素。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中不屬于鐵合金的是 （    ）

A.不銹鋼       B.碳素鋼       C.生鐵         D.氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


繼“食鹽加碘”后，我國(guó)又將啟動(dòng)“醬油加鐵”工程�！搬u油加鐵”的意義是（  ）

①補(bǔ)充人體需要的鐵元素 ②預(yù)防缺鐵性貧血病 ③改善醬油的味道 ④增加黑色素 ⑤減少?gòu)N房污染物 ⑥提高人民的健康水平

A．①②③          B．④⑤⑥        C．③④⑤　　　D．①②⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在部分地區(qū)發(fā)生“搶鹽”風(fēng)波后，我國(guó)政府及時(shí)發(fā)布公告聲稱(chēng)：核事故對(duì)我國(guó)海域污染的可能性極小，且我國(guó)85%以上的食鹽是湖鹽(來(lái)自?xún)?nèi)陸鹽湖)而不是海鹽。已知：鹽湖原鹽主要成分是NaCl，還含有泥沙和芒硝等。如圖為芒硝和氯化鈉的溶解度曲線。請(qǐng)回答：

 (1)將t ℃飽和硫酸鈉溶液降溫至40 ℃時(shí)，溶液中________(填“有”或“沒(méi)有”)晶體析出。

(2)為除去原鹽中的泥沙，可先將原鹽溶解，再通過(guò)____________操作除去。

(3)可用“夏季采鹽，冬季撈硝”的方法來(lái)分離湖水中的芒硝和食鹽。這種方法的化學(xué)原理是________________________________________________________________________。

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