如圖示為某原子結(jié)構示意圖，則X的值是
 
，屬于（填“金屬或非金屬”）
 
，與別的原子結(jié)合表現(xiàn)為易（得到或失去）
 
電子．
考點：原子結(jié)構示意圖與離子結(jié)構示意圖
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：原子結(jié)構示意圖中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學反應中易失去電子．
解答：解：某原子結(jié)構示意、原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，X=2+8+7=17；該元素原子核內(nèi)有17個質(zhì)子，為氯元素的原子，屬于非金屬元素；最外層弧線上的數(shù)字是7，在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子．
故答案為：17；非金屬；得到．
點評：本題難度不大，考查學生對原子結(jié)構示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構示意圖的意義是正確解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（　　）
A、Zn→ZnSO4
B、CuO→CuCl2
C、Fe2O3→FeCl2
D、HCl→NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

用過氧化氫并以硫酸銅溶液為催化劑制取氧氣，可以用如圖裝置進行．試回答下列問題：
（1）怎樣檢查該裝置的氣密性．
（2）寫出該反應的文字表達式．
（3）指出圖中標示部分儀器的名稱．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)：A．乙醇 B．明礬 C．鈦合金 D．氮氣（用序號填寫）
①可用作凈水劑的是
 
；
②可用來制造人造骨骼的是
 
．
（2）許多因素會影響化學反應速率．請分析下列實驗或事實，分別說明在其他條件不變時，影響化學反應速率的因素是（用序號填寫）：
實驗或事實 影響化學反應速率的因素
A．硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快，更劇烈 示例：①
B．同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)         
 
C．在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量l0%的稀鹽酸，前者先反應完          
 
①增大反應物濃度，可以加快化學反應速率    ②升高溫度，可以加快化學反應速率
③使用催化劑，可以加快化學反應速率        ④增大反應物接觸面積，可以加快化學反應速率．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）我能寫出下列各物質(zhì)的化學式：①干冰
 
，②天然氣的主要成分
 
，③兩個鈣原子
 
，④過氧化鈣中氧元素顯-1價
 
．
（2）我能寫出下列化學符號：①2鐵離子
 
，②3個硫酸根離子
 
，③8個二氧化氮分子
 
．
（3）我能寫出下列數(shù)字“2”表示的意義：①Mg2+
 
，②2H2
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出相應的化學符號：2個氮原子
 
；五氧化二磷分子
 
；天然氣的主要成分
 
；相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
；5個碳酸根離子
 
；氫氧化鈣中鈣元素顯+2價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氣是最清潔的燃料，計算200氫氣完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量是多少，同時生成水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

為研究鋅和鋁的金屬活動性，某研究小組進行了如下探究．
（1）小明設計的實驗方案：向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸．寫出鋁與鹽酸反應的化學方程式：
 
．
（2）小芳將去膜和未去膜的鋁片分別放入鹽酸中，發(fā)現(xiàn)前者比后者反應快，原因是未去膜的鋁片表面有
 
（填化學式），
（3）小芳在（2）實驗中，還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異�，F(xiàn)象出現(xiàn)．
提出問題鋁與鹽酸反應出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么？
查閱文獻鋁在顆粒較小時為灰黑色；氯化鋁為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體，易溶于水和乙醇．
提出合理假設假設a：該灰黑色沉淀可能含有
 
；
假設b：該灰黑色沉淀可能含有氯化鋁和鋁；
假設c：該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì)．
設計并完成實驗取灰黑色沉淀分別進行如下實驗．
實驗編號 實驗操作 實驗現(xiàn)象
① 加入適量
 
 有微量氣泡，固體全部溶解，得到澄清溶液
② 加入適量蒸餾水 固體部分溶解
③ 加入適量無水乙醇
 
得出結(jié)論由實驗①可判斷假設c不成立，再集合②和③可得出假設b成立．
（4）若①中小明的實驗能比較鋅和鋁的金屬活動性強弱，其所依據(jù)的現(xiàn)象是
 
，從操作可行性的角度，你認為比較難以控制
 
；從設計方法的角度，你認為還需要控制
 
變量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：
（1）曲線上Q點表示
 
．
（2）在l0℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)A
 
 B（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）30℃時，將10g A物質(zhì)加人到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，得到不飽和溶液，若再加入A物質(zhì)
 
g或降溫到
 
℃，則都能恰好形成飽和溶液．
（4）10℃時，等質(zhì)量A、B的飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水后析出晶體質(zhì)量
 
，（選填“相等”或“不相等”）

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