【題目】下列關(guān)于物質(zhì)類別的判斷錯(cuò)誤的是
A.空氣是混合物B.不銹鋼屬于合金
C.礦泉水是一種溶液D.純堿屬于堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、X均是初中化學(xué)已學(xué)過(guò)的常見(jiàn)物質(zhì),其中A是一種無(wú)色液體, B能夠支持燃燒,X是一種單質(zhì)。它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中轉(zhuǎn)化條件已略去)。
(1)若C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì),則物質(zhì)A的化學(xué)式是;若C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,則轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為。
(2)若D是無(wú)色無(wú)味氣體,排放過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng),則X的化學(xué)式為;轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。
(1)人類六大營(yíng)養(yǎng)素中,能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和________。
(2)化肥可提供農(nóng)作物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)元素,尿素[化學(xué)式為CO(NH2)2]屬于______(選填“氮”、“磷”或“鉀”或“復(fù)合”)肥。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.所有原子核都由質(zhì)子、中子構(gòu)成
B.花香四溢主要是分子之間有間隔
C.保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫分子和氧原子
D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。你認(rèn)為下列做法與之不符的是( )
A.一水多用B.將活性炭放硬水中使其軟化后飲用
C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少污染D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,判斷下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.t1℃時(shí),溶解度:甲<乙
B.t2℃時(shí),甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.將t1℃時(shí)的乙飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液為飽和溶液
D.將t3℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,降溫至t2℃,析出晶體的質(zhì)量:甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)空氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.空氣是人賴以生存的物質(zhì)之一
B.通常情況下,空氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體
C.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約占78%
D.二氧化氮是空氣的污染物之一
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
A.硫酸銅溶液具有殺菌作用,可用于飲用水消毒
B.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源
C.碳酸氫鈉能與酸反應(yīng),可用于治療胃酸過(guò)多
D.銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能,可用于制作電器元件
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)(②產(chǎn)生氣體全部逸出)回答問(wèn)題:
(1)恰好反應(yīng)時(shí)生成的氣體的質(zhì)量為克.
(2)原混合物12克樣品中CaCl2質(zhì)量是克.
(3)實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?請(qǐng)寫(xiě)出規(guī)范的格式.
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