【題目】請你根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)指出標號儀器的名稱:②________;
(2)實驗室若用裝置C制取氧氣,其化學方程式為________;若用G裝置收集氧氣,應從_______(a或b)通入。
(3)用D裝置收集氧氣時,檢驗氣體收集滿的方法是_______________。
(4)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣(MH3)在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室制取并收集氨氣,所選擇的制取裝置是______(填標號)。
【答案】長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+K2MnO4+O2↑ a 將帶火星的木條放在集氣瓶中口,若木條復燃,證明已收集滿 CE
【解析】
(1)標號②儀器的名稱是長頸漏斗;
(2)利用C裝置制氧氣,反應物的狀態(tài)是固體,反應的條件是加熱,試管口有一團棉花,所以制氧氣的試劑是高錳酸鉀,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應化學方程式是2KMnO4K2MnO4+K2MnO4+O2↑;氧氣的密度大于空氣。若用G裝置收集氧氣,應從 a通入;
(3)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃。用D裝置收集氧氣時,檢驗氣體收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶中口,若木條復燃,證明已收集滿;
(4)根據(jù)“實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣”可知,反應物的狀態(tài)是固體,反應的條件是加熱,發(fā)生裝置選用C;根據(jù)“已知氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水”可知,氨氣只能用向下排空氣法收集,收集裝置選用E;所以實驗室制取并收集氨氣,所選擇的制取裝置是CE。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)甲酸甲酯(C2H4O2)的化學式計算:
(1)C2H4O2的相對分子質(zhì)量為______________
(2)C2H4O2中各元素的質(zhì)量比為______________
(3)C2H4O2中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______________
(4)實驗測得由甲酸甲酯(C2H4O2)、甲酸乙酯(C3H6O2)組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是43.2%,求氧元素的質(zhì)量分數(shù)為__________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是________.能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是________(填字母序號).
.氫氣在氧氣中燃燒生成水 .水的蒸發(fā) .水的電解 .水的凈化
(2)分析圖①水的蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號)________;
.水分子不斷運動
B.水分子之間間隔不變
C.水的化學性質(zhì)保持不變
D.水的物理性質(zhì)保持不變
圖②實驗中反應的化學方程式為________,通電一段時間后,試管中氣體是________(填寫化學式).
(3)小剛想凈化收集到得河水,他自制了一個簡易凈水器(如圖所示)其中小卵石、石英沙的作用是________,活性炭的作用是____.想檢驗經(jīng)過凈水器得到的水是硬水還是軟水的方法是____.
(4)小剛在實驗時發(fā)現(xiàn)一些燃燒實驗常在容器中放少量的水,但作用各不相同,試回答下列實驗指定容器中水的主要作用是:
硫在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒實驗
A.集氣瓶中的水:________;實驗B量筒中的水:________;實驗C集氣瓶中的水:________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:①__________②__________。
(2)若用不加催化劑的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是______,反應的化學方程式___________;該反應的基本類型為____.若選擇G裝置(事先裝滿水)收集氧氣,則氧氣應從_______通入(選“a”或“b”)。
(3)實驗室若用裝置C制取二氧化碳,與B裝置相比,其優(yōu)點是:_________,實驗中要節(jié)約藥品,如果沒有說明藥品的取用量,一般應取用___________.若選用上面裝置來收集二氧化碳氣體,可選用的收集裝置是_________。
(4)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),興趣小組的同學進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取6g樣品放在燒杯里(燒杯質(zhì)量為10g),然后將50g稀鹽酸分5次加入,每次加入稀鹽酸后,用玻璃棒不斷攪拌,攪拌的目的是________,充分反應后,對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了稱量(假設(shè)二氧化碳氣體完全逸出,雜質(zhì)不與鹽酸反應),記錄如下表。分析數(shù)據(jù),進行計算:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的總質(zhì)量(g) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
燒杯和藥品總質(zhì)量(g) | 25.56 | 35.12 | M | 54.24 | 64.24 |
M=___________g.
②雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少_______?(計算結(jié)果精確到0.1 %)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應的文字形成的(如圖所示“苯寶寶多氯了”其實學名叫“1,2,4,5-四氯苯”,化學式C6H2Cl4,是一種有毒的難聞氣體)。下列關(guān)于C6H2Cl4的說法中正確的是( )
A. 該物質(zhì)屬于化合物
B. 該物質(zhì)中有兩個氫原子
C. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D. 該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為6:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用“”和“”代表兩種不同的分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的模擬模型如圖所示,下列說法正確的是
A. 參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是2:1
B. 由“”構(gòu)成的物質(zhì)是混合物
C. 該反應生成兩種新物質(zhì)
D. 該反應是化合反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的基本工具,請用正確的化學符號填空。
(1)水中氫的化合價_______(2)干冰 ________(3)2個碳酸根離子______
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