【題目】小花為自己設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：花卷、涼拌豬肘和雞蛋湯，從膳食平衡的角度分析，你認(rèn)為還需要補(bǔ)充的食物是

A.涼拌西紅柿B.水煮蝦C.八寶粥D.米飯

【答案】A

【解析】

花卷中富含淀粉，淀粉屬于糖類；涼拌豬肘中富含蛋白質(zhì)、油脂、無機(jī)鹽等營養(yǎng)素；雞蛋湯中富含蛋白質(zhì)、水；可知食物中維生素含量較少；故為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理，需要補(bǔ)充富含維生素的食物，蔬菜與水果中富含維生素。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣、氧氣、氮?dú)�、二氧化碳四種氣體中，占空氣體積分?jǐn)?shù)最大的是（填化學(xué)式，以下相同）；能使帶火星木條復(fù)燃的是；能與氧化鐵在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)的是；能使紫色石蕊試液變紅色的是；能使澄清石灰水變渾濁的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一，造紙工藝中用“蜃灰”溶于水制得的堿液浸泡樹皮脫膠�！短旃ら_物》中記載將蠣房（即牡蠣殼，主要成分為CaCO3）“疊煤架火婚成”可以制得“蜃灰”�！膀谆摇钡闹饕煞质�

A.CaOB.CaCO3C.NaHCO3D.Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做了提純NaCl的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，請(qǐng)回答問題：

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

(1)操作①、②、③依次為下圖中的________(填字母)。操作③中玻璃棒的作用是________。如圖A操作，當(dāng)看到________時(shí)，應(yīng)停止加熱。

(2)若提純得到NaCl的產(chǎn)率比實(shí)際值偏低，則可能的原因是________(填序號(hào))。

A．過濾時(shí)濾紙有破損

B．蒸發(fā)時(shí)有固體濺出

C．把晶體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時(shí)，有少量粘在了蒸發(fā)皿上

D．溶解11 g含有泥沙的NaCl時(shí)，加入的水量不足

(3)用上述實(shí)驗(yàn)所得的氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液50 g，不需要的儀器為________(填序號(hào))。

A．量筒　B．天平　C．燒杯　D．漏斗　E．蒸發(fā)皿　F．玻璃棒　G．酒精燈

(4)粗鹽提純的步驟是①________、②過濾、③________、④計(jì)算產(chǎn)率。

(5)①②③操作中都用到玻璃棒，操作①中用玻璃棒攪拌的作用是________，過濾操作中玻璃棒的作用是________。

(6)如果過濾操作中的濾液仍然渾濁，應(yīng)________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中有太多的變化，下列“變”中主要涉及化學(xué)變化的是

A.樹根“變”根雕B.玉石“變”印章C.葡萄“變”美酒D.本材“變”課桌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于

A.是否能構(gòu)成物質(zhì)B.化學(xué)變化中是否能再分

C.質(zhì)量和體積大小D.是否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前我區(qū)正在申報(bào)全國文明衛(wèi)生城市，你認(rèn)為下列哪種行為與這一活動(dòng)不相符的是

A.大力推廣太陽能發(fā)電

B.使用一次性餐具方便生活

C.自帶水杯

D.對(duì)垃圾進(jìn)行分類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中能表示氫分子的是
B.反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變
C.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1
D.該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能將不飽和NaCl溶液變?yōu)轱柡?/span>NaCl溶液的方法是

A.加水B.升高溫度C.加入NaClD.倒出部分溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案