分析 (1)據(jù)本題給出的除去雜質(zhì)選用的試劑,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;如果氫氧化鈉和碳酸鈉過量,可加入適量的稀硫酸,稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜的原則.
(2)根據(jù)硫酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線變化分析.
解答 解:(1)由于加入的氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,因此除去的是MgCl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,沒有帶入新雜質(zhì);碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,沒有帶入任何其它雜質(zhì);符合除雜的原則,故NaOH和Na2CO3如果添加過量了,可在過濾后向?yàn)V液中滴加稀硫酸除去.
(2)由于硫酸鈉的溶解度在30℃以下比氯化鈉小,降溫的過程中會(huì)析出大量的硫酸鈉;
故答為:(1)Mg2+,2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl,稀硫酸;(2)30,在30℃以下比氯化鈉。
點(diǎn)評 本題綜合性較強(qiáng),掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫、過濾操作及抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.安全常識(shí) 室內(nèi)煤氣泄漏-立即打開排風(fēng)扇 濃硫酸沾到皮膚上-立即用水清洗 | B.化學(xué)與環(huán)境 減少白色污染-使用可降解塑料 減少酸雨-開發(fā)綠色新能源 |
C.生活常識(shí) 洗滌劑洗去油污-乳化作用 把硬水轉(zhuǎn)化成軟水-過濾 | D.關(guān)于“舌尖上的化學(xué)” 真空包裝-防止氧化而變質(zhì) 延長食品保質(zhì)期-添加大量防腐劑 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SO4 | B. | H2SO4 | C. | Na2S | D. | H2SO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 生石灰制成的食品干燥劑可以食用 | |
B. | 直接品嘗實(shí)驗(yàn)室藥品的味道 | |
C. | 利用硝酸銨溶于水吸熱的原理,自制冰袋給發(fā)燒病人降溫 | |
D. | 液化氣起火,迅速關(guān)閉閥門,以斷絕可燃物的來源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中未發(fā)生了改變 | |
B. | 該反應(yīng)的反應(yīng)類型為置換反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)生成的物質(zhì)丙屬于單質(zhì) | |
D. | X與Y之比等于1:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 40℃時(shí)Z的溶解度最大 | |
B. | 溫度由60℃降至40℃時(shí),Y析出的晶體最多 | |
C. | 40℃時(shí),Z和Y的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 | |
D. | 40℃時(shí),X、Y、Z的飽和溶液升溫至60℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)X=Y>Z |
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