用木炭;硫磺;紅磷;鐵絲;蠟燭五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒.寫出下列各反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式,
(1)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是
 

(2)火星四射,生成黑色固體的是
 

(3)產(chǎn)生大量白煙的是
 

(4)不屬于化合反應(yīng)的是
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;根據(jù)紅磷、硫、鐵絲、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體二氧化硫.故填:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
(2)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.故填:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;
(3)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,生成一種白色固體.故填:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;
(4)石蠟與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng);故填:石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式或化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式和化學(xué)方程式的書寫方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1965年我國化學(xué)家在世界上首次合成
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中常用“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充“碘”,以消除甲狀腺腫大疾病.這里所說的“碘”應(yīng)理解為( 。
A、碘元素B、碘單質(zhì)
C、碘分子D、碘原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣通常采用加熱
 
色的
 
 來制取,發(fā)生的符號(hào)表達(dá)式是
 
;或者也可以用用
 
 
在常溫下來制取氧氣,符號(hào)表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)連接裝置并檢查氣密性:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),將導(dǎo)管、橡皮塞和大試管連接后,進(jìn)行氣密性檢查的方法是
 
,如果裝置不漏氣,則導(dǎo)管口就有
 

(2)裝藥品并在試管口塞一團(tuán)棉花,作用是
 

(3)固定儀器,
(4)點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱:先
 
受熱,再
 
;
(5)收集氧氣,可用
 
法收集氧氣,原因是
 
; 也可用
 
法收集,原因是
 
,當(dāng)用排水集氣法收集時(shí)看到
 
,說明氧氣已收集滿,此時(shí)應(yīng)如何將氧氣從水槽中取出,
 
,?取出后應(yīng)如何放置?
 
,若用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何檢驗(yàn)氧氣是否收集滿?
 
;當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí),何時(shí)開始收集最適宜?
 

(6)將導(dǎo)管從水槽中移出(7)熄滅酒精燈.為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你的頭腦更聰明.以下化學(xué)知識(shí)的梳理和歸納不正確的是( 。
A、活性炭具有吸附性--用于冰箱除臭劑
B、氦氣密度小--用于飛艇填充氣
C、氧氣能支持燃燒--可做燃料
D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--可作保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于Na、Na+兩種粒子的下列判斷中,不正確的是( 。
A、核電荷數(shù)相等
B、屬于兩種不同元素
C、質(zhì)量幾乎相等
D、核外電子數(shù)不相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在地殼中含量最多的四種元素是
 
、
 
、
 
、
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案