9．下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性
B．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
C．魚(yú)、蝦等能在水中生存，說(shuō)明氧氣易溶于水
D．液氧屬于純凈物

分析 A、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性；
B、根據(jù)空氣中含有氧氣，但不能使帶火星的木條復(fù)燃解答；
C、根據(jù)氧氣不易溶于水解答；
D、根據(jù)液氧是由一種元素組成的純凈物解答．

解答 解：
A、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，故A錯(cuò)誤；
B、空氣中含有氧氣，但不能使帶火星的木條復(fù)燃，故錯(cuò)誤；
C、魚(yú)蝦在水中能夠生存的原因之一是氧氣微溶于水，不是氧氣易溶于水，故錯(cuò)誤；
D、液氧是由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，故正確．
答案：D

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了本題考查了氧氣的相關(guān)性質(zhì)，是中考常考的知識(shí)點(diǎn)，很重要，要求同學(xué)們準(zhǔn)確掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)操作或數(shù)據(jù)中，正確的是（　　）
A．
 稱量10.05g固體		B． 
點(diǎn)燃酒精燈		C． 
加熱液體		D．
量取9.5mL液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于資源、能源、環(huán)保方面的敘述正確的是（　�。�
A．在有石油的地方，都有天然氣存在，天然氣最主要的甲烷
B．海底蘊(yùn)藏著新能源--可燃冰，若開(kāi)采過(guò)程中泄漏于大氣中會(huì)造成臭氧層空洞
C．空氣是一種寶貴的能源，各成分作為原料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)化肥、煉鋼、石油加工等
D．煤是復(fù)雜的混合物，主要含有碳元素，作為燃料，主要是利用碳元素與氧反應(yīng)放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．下列各組物質(zhì)均是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明它們的簡(jiǎn)便鑒別方法：
【示例】鐵絲和銅絲：可根據(jù)顏色的不同，銀白色的是鐵絲，紅色的是銅絲；
（1）米醋和醬油：可以通過(guò)味道鑒別：米醋有酸味，醬油沒(méi)有酸味；
（2）白糖和食鹽：可以通過(guò)品嘗味道的方法鑒別白糖和食鹽；
（3）鉆石和玻璃：可以通過(guò)硬度鑒別：用鉆石和玻璃相互刻劃，劃痕明顯的是玻璃，劃痕不明顯的是鉆石；
（4）酒精和水：可以通過(guò)氣味鑒別：有特殊香味的是酒精，沒(méi)有氣味的是水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行組合，制取并收集氧氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a：試管，b：集氣瓶．
（2）若選擇②與④組合制取并收集氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；檢驗(yàn)氧氣的方法把帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氣體是氧氣．
（3）制取并收集干燥的氧氣，下列組合可行的是BD．（已知濃硫酸具有吸水性，可以做氧氣、氫氣等某些氣體的干燥劑）
A．①③⑤B．①③④C．②③⑤D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量：
（1）寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如右圖裝置所示．待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．從下列儀器中，選擇相關(guān)的適合儀器，將其編號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的空格處．

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱
a膠頭滴管  c漏斗  e滴瓶   h坩堝鉗
（2）取用氧化銅粉末用g
（3）給物質(zhì)加熱用f
（4）過(guò)濾用c
（5）鎂帶燃燒b．
（6）量取15mL水用到ad．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．把紅色的氧化汞固體放在試管中加熱，可以看到試管上有銀白色的小液滴生成，用帶火星的木條在試管口檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃．
（1）從原子、分子的觀點(diǎn)看，上述分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新組合形成氧分子，汞原子直接聚集成金屬汞；
（2）從上述反應(yīng)的分析可以說(shuō)明原子與分子的根本區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分，而原子不可分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．現(xiàn)有液氧、氧化銅、二氧化硫、水銀、高錳酸鉀、汽水幾種物質(zhì)．其中：屬于混合物的是（填名稱） 汽水汽水；屬于單質(zhì)的是（填化學(xué)式，下同）O2、Ag；屬于化合物的是CuO、SO2、KMnO4；屬于氧化物的是CuO、SO2．

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