（2012?衡陽）區(qū)分下列物質(zhì)的方法不能達到目的是（　　）
分析：A、具有堿性的物質(zhì)能使酚酞變紅色；
B、天然纖維的主要成分是蛋白質(zhì)，合成纖維是化學(xué)纖維的一種，是用合成高分子化合物做原料而制成；
C、磁鐵可以吸引金屬鐵；
D、氮肥的主要成分中含有銨根離子，鉀肥中含有鉀離子．
解答：解：A、氫氧化鈉和碳酸鈉均具有堿性，均能使酚酞變紅色，不能達到目的，故A正確；
B、天然纖維有羊毛、蠶絲類和棉花、麻料織物，羊毛、蠶絲類屬于蛋白質(zhì)，灼燒時有燒焦羽毛的氣味，棉花、麻類主要成分是纖維素，燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O，殘余灰燼較少；合成纖維類灼燒時常伴有濃煙而且有特殊氣味，灰燼縮為硬塊，二者灼燒結(jié)果不同，所以能用灼燒聞氣味的方法來區(qū)分天然纖維與合成纖維，故B錯誤；
C、磁鐵具有可以吸引金屬鐵的性質(zhì)，可以用磁鐵吸引來區(qū)分鐵絲和鋁絲，故C錯誤；
D、銨態(tài)氮肥，因為含有銨根離子，與熟石灰反應(yīng)生成氨氣，而鉀肥和熟石灰不反應(yīng)，可以用熟石灰來區(qū)分氮肥和鉀肥，故D錯誤．
故選A．
點評：本題考查了物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?衡陽）下列有關(guān)水的描述中不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?衡陽）一定條件下，在一個密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)  CO2  O2  H2O W
反應(yīng)前質(zhì)量（g） 6 58 5 23
反應(yīng)后質(zhì)量（g） X 10 32 0

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?衡陽）某化學(xué)興趣小組查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種黃色粉末，常溫下能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，常用在潛水艇中作供氧劑．該小組同學(xué)將過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)除了生成氧氣，還生成了一種白色固體．
【提出問題】該白色固體是什么？
【猜想】猜想a：碳酸鈉  猜想b：碳酸氫鈉
小周同學(xué)認(rèn)為猜想b不成立，理由是反應(yīng)物中沒有
氫（H）
氫（H）
元素．
【實驗】取少量生成的白色固體于試管中，加入
稀鹽酸（稀HCl）
稀鹽酸（稀HCl）
，產(chǎn)生氣泡，再將生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．
【結(jié)論】猜想a成立．
請寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
．
【繼續(xù)探究】過氧化鈉能否與水反應(yīng)？生成物是什么？
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取少量過氧化鈉粉末于試管中，加入蒸餾水，再用帶火星的木條伸入試管中 產(chǎn)生氣泡
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃
 過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣
②向上述反應(yīng)后的試管中滴加酚酞試液
溶液變紅
溶液變紅
 所得溶液呈堿性，推斷過氧化鈉與水反應(yīng)生成
NaOH
NaOH
（填化學(xué)式）
【交流與反思】由于過氧化鈉常溫下能與二氧化碳和水反應(yīng)，所以保存過氧化鈉一定要
密封保存
密封保存
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?衡陽）下表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是（　　）
物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除雜方法
A CuO Cu 滴加足量鹽酸，然后過濾
B  CO2 CO 將氣體通過灼熱的氧化銅
C HCl 水蒸氣 將氣體通過生石灰
D NaCl溶液  Na2CO3 加適量的氫氧化鈣溶液

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