【題目】某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣,實(shí)驗(yàn)室提純流程如下:
(1)操作A的名稱為_____。
(2)在過(guò)濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒外,還需要用到的玻璃儀器是_____。
(3)加入過(guò)量氫氧化鈉溶液目的是為了除盡粗鹽中的_____。
(4)濾液中所含的溶質(zhì)除含有氯化鈉外,還含有_____。
(5)若樣品中含80gNaCl,理論上最終所得NaCl固體的質(zhì)量_____80g(填“>”或“=”或“<”)。
【答案】蒸發(fā) 漏斗 氯化鎂 氫氧化鈉和碳酸鈉 >
【解析】
(1)通過(guò)操作A,使溶液變?yōu)楣虘B(tài),故操作A是蒸發(fā);
(2)在過(guò)濾操作中,用到的玻璃儀器是:燒杯、漏斗、玻璃棒;
(3)氫氧化鈉能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,故加入過(guò)量氫氧化鈉溶液目的是為了除盡粗鹽中的氯化鎂;
(4)加入過(guò)量氫氧化鈉,氫氧化鈉能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉,加入過(guò)量碳酸鈉,碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,由于氫氧化鈉、碳酸鈉過(guò)量,故濾液中,除含有氯化鈉外,還含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
(5)氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成了氯化鈉,氯化鈣與碳酸鈉也反應(yīng)生成了氯化鈉,氫氧化鈉、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)都生成了氯化鈉,故理論上最終所得NaCl固體的質(zhì)量>80g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知D是生活中最常見(jiàn)的液態(tài)化合物,G、F、X是單質(zhì),通常情況下,E為難溶于水的白色固體,反應(yīng)⑥為實(shí)驗(yàn)室制氣體化合物I的常用方法,物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分產(chǎn)物已略去。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Y中陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____。
(2)反應(yīng)①~⑦中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有_____。
(3)寫出反應(yīng)④的方程式_____。
(4)反應(yīng)③的現(xiàn)象是_____。
(5)寫出反應(yīng)②的方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題。
(1)若甲是一種紅色的氧化物,能溶于稀鹽酸,得到黃色溶液,則甲的化學(xué)式為_____。
(2)若甲既能與稀鹽酸反應(yīng)生成X,又能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成Y,且X與Y能反應(yīng),則甲的化學(xué)式可能是_____(寫出一種即可),X與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)若甲能與水反應(yīng),將少量甲加到飽和石灰水中,溶液變渾濁,則說(shuō)法正確_____(填字母序號(hào))
A 一定二氧化碳
B 反應(yīng)后溶質(zhì)質(zhì)量一定減少
C 反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量保持不變
D 反應(yīng)前后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量,一個(gè)密閉容器中內(nèi)分別盛放足量的紅磷和足量的白磷,用氧氣傳感器測(cè)得的密閉容器內(nèi)氧氣濃度的變化如圖所示。先點(diǎn)燃紅磷,氧氣濃度變化如曲線ab,等紅磷熄滅后點(diǎn)燃白磷,氧氣濃度變化如曲線bc。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
B.氧氣濃度為5.1%時(shí)容器中的氣體主要是氮?dú)?/span>
C.紅磷燃燒消耗氧氣的能力大于白磷
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃磷法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。請(qǐng)回答:
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_____(填“1”或“2”)。電解水的化學(xué)方程式為_____。
(2)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是_____。
(3)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①t2°C時(shí)30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成溶液的質(zhì)量為_____。
②A、B、C三種物質(zhì)分別與少量氯化鈉形成混合物,其中最適合使用的冷卻熱飽和溶液的方法除去氯化鈉雜質(zhì)的是_____(填寫序號(hào))。
③將t1°C時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2°C時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。
④在t2°C下,將C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說(shuō)法不正確的是_____。
A 溶劑的質(zhì)量可能變小
B 溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
C 溶液的質(zhì)量可能變大
D 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 | |
A | 除去碳粉中的鐵粉 | 磁鐵吸引 |
B | 除去CO中的少量CO2 | 通入足量的NaOH溶液 |
C | 除去CaO中的少量CaCO3 | 加足量的水,過(guò)濾 |
D | 除去NaOH溶液中少量Na2CO3 | 加適量的石灰水,過(guò)濾 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)按右圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向___偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。該反應(yīng)____質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反應(yīng)后天平不平衡的原因是_______________________。
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是________(填序號(hào))。
①原子種類;②原子數(shù)目;③分子種類;④分子數(shù)目;⑤元素種類;⑥物質(zhì)種類。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Mg(OH)2具有廣泛的應(yīng)用,常用菱鎂礦制備。研究人員向一定質(zhì)量的菱鎂礦粉中加入過(guò)量的稀硫酸,充分溶解后除雜、過(guò)濾,得到只含 MgSO4和 H2SO4的混合溶液,為確定混合溶液中鎂的含量,取 4 份混合溶液各 100g,向每份混合溶液中加入一定質(zhì)量的 4% NaOH溶液,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
NaOH 溶液質(zhì)量/g | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 |
Mg(OH)2質(zhì)量/g | 0.232 | 0.522 | 0.580 | 0.580 |
(1)實(shí)驗(yàn) (填實(shí)驗(yàn)編號(hào))中硫酸鎂完全反應(yīng)。
(2)計(jì)算 100g 混合溶液中含 MgSO4的質(zhì)量(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 實(shí)驗(yàn)室中用一氧化碳還原氧化鐵
B. 往氫氧化鈣溶液中逐滴加入蒸餾水
C. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液
D. 將足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
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