下列實驗數(shù)據(jù)合理的是 ( )
A. 用托盤天平稱量5.22克氯化鈉 B. 用10毫升量筒量取7.5毫升稀硫酸
C. 用100毫升燒杯量取9.8毫升水 D. 用pH試紙測得溶液的pH為4.2
科目:初中化學 來源:山東省莒縣第三片區(qū)2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的俗稱與化學式不相符合的是( )
A. 干冰 CO2 B. 生石灰 Ca(OH)2 C. 燒堿 NaOH D. 食鹽 NaCl
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科目:初中化學 來源:江蘇省丹陽市呂城片2019屆九年級下學期第一次調(diào)研考試化學試卷 題型:單選題
相關實驗原理與化學反應方程式的書寫都正確的是( 。
A. 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3
B. 洗去試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
C. 用氫氧化鈉吸收二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2SO4+H2O
D. 工業(yè)制取二氧化碳:CaCO3 CaO+CO2↑
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科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市2019屆3月中考模擬化學試卷 題型:填空題
按要求完成下列各題:
生活中蘊科學,留心處皆學問。請選用合適物質(zhì)填空(選序號):
A Na2CO3 B CO2 C NaCl D C6H12O6 E Ca(OH)2 F KNO3
①聯(lián)合制堿法的主要產(chǎn)品_____; ②與水反應生成一種酸_____;
③用來提取海水中的鎂_____; ④人體血糖含量的“糖”_____;
⑤家庭常用的食物防腐劑_____; ⑥農(nóng)業(yè)上常用作復合肥_____;
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科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市2019屆3月中考模擬化學試卷 題型:單選題
用土豆淀粉[淀粉:(C6H10O5)n]制成的“土豆農(nóng)膜”,是一種新型可降解塑料。下列說法不正確的是 ( )
A. 塑料屬于天然有機高分子材料 B. 淀粉充分燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水
C. “土豆農(nóng)膜”屬于有機高分子材料 D. 推廣使用“土豆農(nóng)膜”減少白色污染
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科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級下學期3月模擬化學試卷 題型:科學探究題
小明、小紅為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分(假設不含水),進行了有關實驗。
(對固體成分猜想)
小明、小紅兩同學根據(jù)氫氧化鈉的化學性質(zhì),提出了三種猜想:
猜想I:全部是NaOH;猜想Ⅱ:______;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物。
(實驗和推斷)
(1)請你完成猜想Ⅱ:_______。
(2)若A是CaCl2溶液,當實驗現(xiàn)象a為_______,現(xiàn)象b為_______,則猜想Ⅱ成立。
(3)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為_______(填化學式),該實驗_____(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。
(4)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是________(填化學式),說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),產(chǎn)生氣泡的原因(用化學方程式表示):______。
(5)利用下圖裝置,小明認為稱出樣品的質(zhì)量、裝置H在反應前后的質(zhì)量,再利用化學反應方程式可算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。而小紅同學認為小明測出的值可能有較大的誤差,從裝置角度考慮造成誤差的主要原因是:________。
(反思)
久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學方程式表示):_______。
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科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級下學期3月模擬化學試卷 題型:單選題
某化學反應的微觀示意圖如下圖所示,其中“□”、“○”、“◎”、“●”分別表示不同種元素的原子。下列關于該反應的敘述正確的是 ( )
A. 屬于分解反應 B. 可能是氧氣與一氧化碳的反應
C. “◎”可能是催化劑 D. 4種元素的化合價在反應前后均未改變
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科目:初中化學 來源:浙江省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:多選題
如圖所示,為某化學反應的微觀過程,兩個甲分子反應生成二個乙分子和一個丙分子,則從圖中獲得的信息中,正確的是( )
A. 該反應的生成物乙屬于單質(zhì)
B. 該反應中反應物不可能是氧化物
C. 該反應的基本類型屬于復分解反應
D. 該反應反應前后各元素的化合價均不變
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科目:初中化學 來源:四川省2019屆九年級下學期一診考試化學試卷 題型:單選題
亞硒酸鈉可用于提高人體免疫力,硒元素的部分信息如圖。下列說法正確的是( 。
A. 硒的相對原子質(zhì)量是78.96g
B. 硒原子結構示意圖中x=18
C. 硒元素位于第三周期
D. 在化學反應中,硒原子容易失去電子
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