經(jīng)分析得知某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是


  1. A.
    混合物
  2. B.
    單質(zhì)
  3. C.
    化合物
  4. D.
    純凈物
C
試題分析：某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是化合物，因?yàn)榛衔锸怯刹煌N元素組成的純凈物。選C。
考點(diǎn)：純凈物與混合物；單質(zhì)與化合物。
點(diǎn)評(píng)：混合物是由不同種物質(zhì)組成的，成分復(fù)雜；而純凈物是由一種物質(zhì)組成的，成分單一。
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同元素組成的純凈物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?青島）某同學(xué)家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上字跡模糊．該同學(xué)進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你參與探究并填空：
【提出問(wèn)題】該化肥中含有什么物質(zhì)？
【收集信息】經(jīng)詢問(wèn)得知，該化肥可能為銨態(tài)氮肥．
【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl-、CO32-、SO42-中的一種或幾種．
【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】
          實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)分析
（1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨
產(chǎn)生刺激性氣味
產(chǎn)生刺激性氣味
 含有銨根離子
（2）另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，過(guò)濾 產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解 沒(méi)有
CO32-
CO32-
存在
（3）�。�2）所得濾液少量于試管中，滴加
硝酸銀溶液
硝酸銀溶液
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
 有Cl-存在
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽(yáng)離子，則其中一定含有的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）：
NH4Cl和（NH4）2SO4
NH4Cl和（NH4）2SO4
．
【實(shí)驗(yàn)反思】若步驟（2）中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液
否
否
（選填“是”或“否”）可行，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因：
氯化鋇會(huì)引入新的氯離子，對(duì)原有氯離子的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾
氯化鋇會(huì)引入新的氯離子，對(duì)原有氯離子的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年北京市大興區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)分析得知某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是

A．混合物           B．單質(zhì)             C．化合物           D．純凈物

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某同學(xué)家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上字跡模糊．該同學(xué)進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你參與探究并填空：
【提出問(wèn)題】該化肥中含有什么物質(zhì)？
【收集信息】經(jīng)詢問(wèn)得知，該化肥可能為銨態(tài)氮肥．
【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl-、CO32-、SO42-中的一種或幾種．
【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】
　　　　 實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析
（1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨______含有銨根離子
（2）另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，過(guò)濾產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解沒(méi)有______存在
（3）取（2）所得濾液少量于試管中，滴加____________有Cl-存在
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽(yáng)離子，則其中一定含有的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）：______．
【實(shí)驗(yàn)反思】若步驟（2）中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液______（選填“是”或“否”）可行，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013年山東省青島市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上字跡模糊．該同學(xué)進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你參與探究并填空：
【提出問(wèn)題】該化肥中含有什么物質(zhì)？
【收集信息】經(jīng)詢問(wèn)得知，該化肥可能為銨態(tài)氮肥．
【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl-、CO32-、SO42-中的一種或幾種．
【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】
          實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析
（1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨______含有銨根離子
（2）另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，過(guò)濾產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解沒(méi)有______存在
（3）�。�2）所得濾液少量于試管中，滴加____________有Cl-存在
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽(yáng)離子，則其中一定含有的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）：______．
【實(shí)驗(yàn)反思】若步驟（2）中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液______（選填“是”或“否”）可行，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因：______．

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