【題目】下列各組內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是( )

A. SO2 → Na2SO3B. BaCO3 → BaCl2

C. CaCO3 → CaOD. CuO → Cu(OH)2

【答案】D

【解析】

A、二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉，可以一步實現(xiàn)；

B、碳酸鋇能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇，可以一步實現(xiàn)；

C、碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣，可以一步實現(xiàn)；

D、氧化銅不能直接轉(zhuǎn)化生成氫氧化銅，不能一步實現(xiàn)。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液顏色的變化是

A. 先變藍后變紫B. 變紅后顏色不再改變

C. 先變無色后變紅D. 先變紅后變紫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中常用的下列物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（ ）

A. 降溫用的冰水共存物

B. 做飯用的不銹鋼鍋

C. 可口可樂

D. 消毒用的碘酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的利用不合理的是（　　）

A. 福爾馬林浸泡動物標(biāo)本

B. 水通電分解獲得大量氫能源

C. 氮氣作焊接金屬的保護氣

D. 硝酸鉀為農(nóng)作物補充鉀、氮兩種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”有利于保護環(huán)境。下列符合“綠色化學(xué)理念的是（　　）

A. 將有毒物質(zhì)埋入地下B. 加高排放廢氣的煙囪

C. 嚴(yán)禁使用農(nóng)藥滅蟲D. 生活垃圾分類回收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】十九大報告對于“精準(zhǔn)扶貧”做出了總體安排。脫貧先治水，讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求。

（1）自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的____________性。

（2）有些村民用地下水作生活用水，人們常用______________檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用的______________方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小飛同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣，錯把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比，正確的是

A. 反應(yīng)速率不變B. 生成氧氣質(zhì)量不變

C. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要加熱3mL食鹽水,操作的正確順序是（　　）

①點燃酒精燈；②加熱；③用試管夾夾持試管；④向試管中加入3mL食鹽水；⑤將試劑瓶蓋好，放回原處

A. ④⑤③①②B. ①④③②⑤C. ④③⑤①②D. ①③④②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 木炭燃燒生成黑色固體B. 紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體D. 氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出藍色火焰

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