19世紀(jì)末，物理學(xué)家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn)，從空氣中分離得到的氮?dú)饷芏�，與從含氮物質(zhì)制得的氮?dú)饷芏扔?.0064 kg/m3的差異，他沒(méi)有放過(guò)這一發(fā)現(xiàn)，在化學(xué)家拉姆塞的合作下，經(jīng)過(guò)十幾年的努力，于1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬氣。下列說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))。

①氬是一種化學(xué)性質(zhì)極不活潑的氣體；

②瑞利從空氣中分離的氮?dú)馐羌儍粑铮?/p>

③19世紀(jì)末以前，人們認(rèn)為空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的；

④瑞利發(fā)現(xiàn)，從含氮物質(zhì)制得的氮?dú)饷芏却笥趶目諝庵蟹蛛x的氮?dú)獾拿芏取?/p> ①③ 【解析】 試題①氬是稀有氣體（惰性氣體），化學(xué)性質(zhì)極不活潑； ②瑞利從空氣中分離的氮?dú)庵泻∮袣怏w，不是純凈物； ③19世紀(jì)末以前，人們認(rèn)為空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的； ④從含氮物質(zhì)制得的氮?dú)馐羌儍粑�，而從空氣中分離的氮?dú)膺�含有密度大于氮?dú)獾南∮袣怏w。所以從含氮物質(zhì)制得的氮?dú)饷芏纫　?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 燈泡發(fā)光 B. 洗滌劑洗碗

C. 高分子分離膜淡化海水 D. 自制汽水

D 【解析】A、燈泡發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； B、洗滌劑洗碗過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； C、高分子分離膜淡化海水過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； D、自制汽水過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省伊春市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）酒精燈可用于_____；

（2）吸取和滴加少量液體用_____．

加熱膠頭滴管 【解析】 （1）酒精燈可用于給物質(zhì)加熱；（2）吸取和滴加少量液體用膠頭滴管。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省伊春市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

氧氣是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一種重要物質(zhì)，以下對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)有錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 氧氣既能燃燒又能支持燃燒

B. 氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D. 氧氣和臭氧（O3）都是氧元素形成的單質(zhì)

A 【解析】 A、氧氣具有助燃性，但它不可燃燒，此項(xiàng)不正確。 B、氧氣能助燃是利用了它的化學(xué)性質(zhì)，此項(xiàng)正確。 C、鐵在氧氣中燃燒火星四射，此項(xiàng)正確。 D、氧氣和臭氧均屬于氧元素組成的純凈物，為單質(zhì)，此項(xiàng)正確。 所以應(yīng)選A項(xiàng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省伊春市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

以下物質(zhì)的變化過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A. 吃進(jìn)的食物一段時(shí)間被消化了

B. 人參加課外體育活動(dòng)時(shí)呼吸作用增強(qiáng)

C. 水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)成冰

D. 氨基酸被人體吸收后結(jié)合成各種蛋白質(zhì)

C 【解析】 本題考查物理變化和化學(xué)變化。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，關(guān)鍵在于變化過(guò)程中有沒(méi)有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的是物理變化。A、吃進(jìn)的食物一段時(shí)間被消化了，食物消化是把食物中的大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解成小分子物質(zhì)，便于人體吸收利用，這是化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；B、人參加課外體育活動(dòng)時(shí)呼吸作用增強(qiáng)，人體的呼吸作用是人體把營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第2單元《我們周圍的空氣》單元測(cè)試卷 題型：多選題

從環(huán)境的角度看，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（雙選題）：

A. 整頓市容，拆除無(wú)軌電車空中的電纜和有軌電車的軌道，改用燒汽油和柴油汽車

B. 為了促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，推廣城市居民購(gòu)買私人汽車，限制自行車的行使

C. 控制和減少小型汽車、私人用車和出租車的數(shù)量，發(fā)展公共交通事業(yè)

D. 控制和減少燃油汽車的發(fā)展，發(fā)展電力交通工具和自行車的使用

AB 【解析】 燒汽油和柴油的汽車在行駛過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的有害物質(zhì)污染空氣，而無(wú)軌電車和有軌電車在行駛過(guò)程中則不會(huì)產(chǎn)生這些有害氣體，所以電車更環(huán)保，不應(yīng)被取締，A錯(cuò)誤；私人汽車在行駛過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的有害物質(zhì)污染空氣，而自行車才是更環(huán)保的交通工具，B錯(cuò)誤；控制和減少小型汽車、私人用車和出租車的數(shù)量，發(fā)展公共交通事業(yè)，能減少有害氣體的排放，保護(hù)環(huán)境，C正確；控制和減少燃油汽車的發(fā)展，發(fā)展...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第2單元《我們周圍的空氣》單元測(cè)試卷 題型：單選題

植物光合作用消耗空氣中的（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?D. 稀有氣體

B 【解析】 植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水利用光合成有機(jī)物和產(chǎn)生二氧化碳的過(guò)程． 解答：【解析】 光合作用的表達(dá)式為：二氧化碳+水 光 光 有機(jī)物+氧氣，可知答案為：B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新金屬。根據(jù)右表信息推測(cè)其用途錯(cuò)誤的是

熔點(diǎn)

2500℃

密度

3g/cm3

強(qiáng)度

與鋼相似

導(dǎo)電性

良好

導(dǎo)熱性

良好

抗腐蝕性

優(yōu)異

A. 用于焊接金屬 B. 制造航天飛機(jī)

C. 制外科手術(shù)刀 D. 用于通訊設(shè)備

A 【解析】 A、該金屬的熔點(diǎn)高，不能作為焊接金屬，錯(cuò)誤； B、該金屬的硬度大，耐腐蝕，密度小，熔點(diǎn)高，故可以制作飛機(jī)，正確； C、該金屬硬度大，耐腐蝕，可以制外科手術(shù)刀，正確； D、該金屬具有導(dǎo)電性，故可用于通訊設(shè)備，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市江陰市敔山灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用試劑及操作均正確的一組是（ ）

選項(xiàng)
 

待提純的物質(zhì)
 

選用的試劑
 

操作方法
 

A
 

Na2SO4(NaOH)
 

稀硫酸
 

加過(guò)量的稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶
 

B
 

NaCl(Na2CO3)
 

BaCl2溶液
 

加入適量的BaCl2溶液，過(guò)濾，將濾渣洗滌、干燥
 

C
 

KCl(K2CO3)
 

稀鹽酸
 

加過(guò)量的稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶
 

D
 

CaO(CaCO3)
 

稀鹽酸
 

加入足量的稀鹽酸，過(guò)濾、洗滌、干燥
 

C 【解析】 試題物質(zhì)除雜的原則是所加試劑與雜質(zhì)反應(yīng)的同時(shí)不能引進(jìn)新的雜質(zhì)，主要物質(zhì)可以多但不能少，A選項(xiàng)中硫酸過(guò)量引進(jìn)新雜質(zhì)；B選項(xiàng)操作錯(cuò)誤，過(guò)濾后蒸發(fā)結(jié)晶；C選項(xiàng)是正確的敘述，可以得到氯化鉀；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，主要物質(zhì)氧化鈣能與稀鹽酸反應(yīng)，主要物質(zhì)減少；故答案選擇C

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