【題目】 下列符號既能表示一種物質(zhì)，又能表示這種物質(zhì)的一個原子的是

A．Cl2 B．He C．H D．SO3

【答案】B

【解析】

試題分析：既能表示一種物質(zhì)，又能表示這種物質(zhì)的一個原子的是金屬或者固態(tài)非金屬及其稀有氣體的原子的元素符號。故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室要檢驗某補鈣劑的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)將該10克補鈣劑制成粉末與20g鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為27.8g。

（1）青少年缺鈣出現(xiàn)的疾病是 。

（2）該品牌補鈣劑每片含的CaCO3質(zhì)量為多少？

（3）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】魚缸中每升水溶解氧氣的質(zhì)量低于0.003g時，魚就會死亡。過氧化鈣(CaO2)是一種化學增氧劑，反應(yīng)的化學方程式為： 2CaO2+aH2O===2Ca(OH) 2+O2↑�，F(xiàn)將2.88g過氧化鈣放入盛有200L水的魚缸中。請回答：

(1)化學方程式中化學計量數(shù)a的數(shù)值為 。

(2)通過計算分析：充分反應(yīng)后，魚缸中水的溶氧量是否符合最低要求(假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶于水，其他因素忽略不計)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】要除去氮氣中混有的少量H2、CO、CO2，得到干燥的氮氣（氮氣不與下列試劑反應(yīng)。假設(shè)每步反應(yīng)都是反應(yīng)完全的），通過下列試劑的先后順序中，正確的是

①濃硫酸 ②苛性鈉溶液 ③灼熱的氧化銅

A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ①③②

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016屆四川省成都市金牛區(qū)九年級上期中】實驗室用高錳酸鉀在如圖所示裝置中制取氧氣，有關(guān)說法正確的是（ ）

A．裝好高錳酸鉀后，應(yīng)檢查裝置的氣密性

B．將集氣瓶裝滿水，然后倒立于水槽內(nèi)收集純凈的氧氣

C．加熱時，應(yīng)將酒精燈的外焰一直集中在試管底部

D．待導管口產(chǎn)生連續(xù)并比較均勻的氣泡時才開始收集氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2015年山東省臨沂市】下圖是初中化學常見的實驗，請根據(jù)下圖回答下列問題。

（1） A 實驗完畢，進入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的1/5，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是________________________________（答出其中一種原因）。

（2） 硫燃燒的化學方程式是___________________________________，B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是_______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源。

（1）潔凈的空氣屬于_________________（填“混合物”或“純凈物”）

（2）據(jù)報道，今年1～4月重慶空氣中PM2．5與去年同期相比下降22．3%，下列行為不會增加空氣中PM2．5的是_________________。

A．燃煤火力發(fā)電 B．治理工地揚塵 C．露天焚燒垃圾 D．使用氫能源汽車

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016屆河北省衡水市故城縣運河中學九年級上學期期末】鐵是我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N常見的金屬，但你是否真正了解它呢，快來參加“鐵知識競賽”吧

（1）鐵的元素符號是 ，它是由 （選填“原子”、“分子”或“離子”）構(gòu)成的．日常生活中我們所用的鋼鐵是一種 （選填“純金屬”或“合金”）

（2）工業(yè)中常用一氧化碳還原赤鐵礦來煉鐵，其中赤鐵礦的主要成分是 ，寫出工業(yè)制鐵時，高爐內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：

（3）將制得的鐵放入稀硫酸中，溶液中會產(chǎn)生的氣體是 （填化學式）

（4）為了防止鐵質(zhì)的自行車架生銹，我們經(jīng)常采取 的方式對它進行保護．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年世界環(huán)境日我國確定的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”。下列做法不利于保護環(huán)境的是

A. 燃燒煤炭供熱 B. 發(fā)展清潔能源

C. 街道灑水降塵 D. 選擇綠色出行

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