在該課題中，我們探究完成了四個演示實驗，其中涉及化學變化的是（　�。�
A、水加熱沸騰生成白霧
B、向膽礬溶液加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍色沉淀
C、膽礬研碎后，藍色有所變淺
D、向大理石表面滴加稀鹽酸，其表面產(chǎn)生許多氣泡
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、水加熱沸騰生成白霧過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
B、向膽礬溶液加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍色沉淀過程中有新物質氫氧化銅生成，屬于化學變化．
C、膽礬研碎后，藍色有所變淺過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
D、向大理石表面滴加稀鹽酸，其表面產(chǎn)生許多氣過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化．
故選BD．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學反應的實質是（　　）
A、分子體積的改變
B、分子運動的速率改變
C、分子間隔的改變
D、分子種類的改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為某一反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A、生成物都是氧化物
B、X物質中碳元素的質量分數(shù)為75.0%
C、該反應的化學方程式：CH4+O2
 點燃 
.
 
CO2+H2O
D、點燃X（氣體）前，要先檢驗其純度，以防止爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

在ABC三種溶液中，分別滴入無色酚酞后，A溶液變淺紅色，B溶液變紅色 C溶液呈無色．則三種溶液的pH又大到小的順序為（　�。�
A、CBAB、CAB
C、BACD、BCA

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，含有氧分子的是（　�。�
A、液氧
B、SO2
C、水
D、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

知識梳理有助于我們對已學知識的鞏固，如圖是某同學學習完第三章后以氧氣為例進行的梳理，下列選項中與a、b、c、d相對應的是（　�。�
A、原子、原子核、分子、核外電子
B、原子、分子、原子核、核外電子
C、分子、原子、核外電子、原子核
D、分子、原子、原子核、核外電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作，能達到預期目的是（　　）
①用托盤天平稱取5.6g CuO粉末
②用10mL的量筒取8.25mL水
③連接玻璃管和膠皮管時將玻璃管直接插入膠皮管中
④給試管中的固體加熱試管口要略向下傾斜
⑤用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加2mL液體．
A、①③⑤B、①④
C、①②④D、③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A、反應前后分子個數(shù)發(fā)生了改變
B、生成物都屬于氧化物
C、點燃前，要先檢驗A的純度，防止爆炸
D、化學方程式：CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

托盤天平的使用方法：
（1）稱量前先天平放在水平桌上，并把其游碼放在
 
 處；
（2）天平要注意保養(yǎng)，若要稱量易潮解的藥品，必須放在
 
來進行．
（3）為了減少稱量的時間，加砝碼的順序一般應該
 
．

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