【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O2CO2+2H2O，下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是（ ）

A．X由碳、氫、氧三種元素組成

B．X的相對(duì)分子質(zhì)量為10

C．X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4

D．X屬于有機(jī)化合物

【答案】D

【解析】

試題分析：由X+2O2CO2+2H2O可知，左邊4個(gè)氧原子；右邊4個(gè)氧原子，1個(gè)碳原子，4個(gè)氫原子；根據(jù)元素守恒，兩邊的原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)應(yīng)該相等，所以左邊還差了1個(gè)C和4個(gè)H，那么X的化學(xué)式就是CH4。A、X的化學(xué)式就是CH4，由碳、氫兩種元素組成，錯(cuò)誤；B、X的化學(xué)式就是CH4，相對(duì)分子質(zhì)量為12+1×4=16，錯(cuò)誤；C、X的化學(xué)式就是CH4，碳、氫元素的質(zhì)量比為12：（1×4）=3：1，錯(cuò)誤；D、CH4是含碳的化合物，屬于有機(jī)化合物，正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )

A

B

C

D

用等質(zhì)量、等濃度的 雙氧水制取氧氣

加熱一定質(zhì)量高錳 酸鉀固體

甲 烷 和 過(guò) 量 的 氧 氣

在 密 閉 容 器 中 完 全 反應(yīng)

將水通電分解一段 時(shí)間

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“神舟十一號(hào)飛船”于2016年10月17日7時(shí)30分在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功， “神舟十一號(hào)”載人飛船外表大部分都是由金屬材料制成的，請(qǐng)回答：

（1）神舟十一號(hào)升空，所依靠的正是化學(xué)推進(jìn)劑�；瘜W(xué)推進(jìn)劑包含了燃料和氧化劑，燃料為飛船提供燃燒的物質(zhì)以產(chǎn)生熱排氣，氧化劑則為燃燒的過(guò)程提供氧。請(qǐng)分析此飛船運(yùn)行中的能量轉(zhuǎn)化是___________；

（2）艙內(nèi)需要的氧氣一般采用如下方法制得：在常溫下過(guò)氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)同時(shí)還生成碳酸鈉，請(qǐng)寫(xiě)此反應(yīng)的化學(xué)方程式①___________；此反應(yīng)的反應(yīng)物中氧元素的化合價(jià)分別是②__________。

（3）宇宙飛船的天線具有形狀記憶的功能，是用______合金制造的（填字母）。

A.鐵、鉻、鎳 B.鋁、鎂 C.鈦、鎳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11

B. 圖中 n 的值為 8

C. 鈉原子最外層電子的能量低于第二層電子的能量

D. 等質(zhì)量的鈉、鎂、鋁三種金屬含有的原子個(gè)數(shù)由多到少依次為：鈉、鎂、鋁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。

（1）寫(xiě)出氧元素在元素周期表中的位置。（用周期和族表示）_______

（2）寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（3）試從微觀的角度解釋此化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)_______？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題：

、

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①________；②__________。收集某氣體采用D裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是______．若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用，最好選擇C裝置收集，理由是___________集氣瓶底部要留少量的___________．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是__________（填序號(hào)）；若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器②用__________代替；在加試劑之前應(yīng)檢查裝置的__________．將純凈的CO2氣體通入紫色石蕊試液中一段時(shí)間后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________，檢驗(yàn)該氣體的方法是________（用化學(xué)方程式表示）。

（3）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來(lái)制取O2，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)（所含雜質(zhì)在煅燒過(guò)程中不發(fā)生變化），測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如下表：

反應(yīng)時(shí)間t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g

80

75

70

66

62

58

58

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為 g．

（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱(chēng)取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱(chēng)得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。（假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）

（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w______g。

（2）10g該雞蛋殼中最酸鈣首質(zhì)量是____g，要求寫(xiě)出完整的解題步驟。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）氣體制取：實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：_______

（2）若用高錳酸鉀制取干燥的氧氣，制取裝置的組合為_____，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_________，試管口放一團(tuán)棉花的作用是_______。

（3）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是___________，若用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_______。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）常溫下制取氫氣，發(fā)生裝置應(yīng)選___，若用右圖F裝置收集該氣體，氣體由____端（填“a”或“b”）導(dǎo)入。

（5）在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，既可采用分解過(guò)氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法．上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有___________

①采用MnO2均可改變其反應(yīng)速率 ②反應(yīng)都不需加熱

③都利用含氧物質(zhì)的分解來(lái)達(dá)到目的 ④兩種方法所需儀器相同。

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

（二）氧氣性質(zhì)的驗(yàn)證

（1）圖1為鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，觀察到劇烈燃燒，________現(xiàn)象，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______，該實(shí)驗(yàn)使用的氧氣適宜用排水法收集，一方面是因?yàn)榕潘ㄊ占难鯕饧儍�，二是因�(yàn)?/span>________。

（2）圖2中反應(yīng)的文字表達(dá)式為________，依據(jù)小資料判斷集氣瓶中加入的液體可能是_________，其目的是_________。

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