數(shù)學英語物理化學 生物地理
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某學生為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),設計了如圖所示的裝置(圖中鐵架臺已略去),實驗在常溫、101 kPa下進行,實驗步驟如下:
、侔磮D連接好裝置;
、谟猛斜P天平準確稱取氫氧化鈉樣品2 g,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和CO2水溶液至瓶頸處;
、巯蚍忠郝┒分械谷胂×蛩幔蜷_活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關閉活塞.反應結(jié)束后,量筒中收集到CO2水溶液220 mL.
請回答下列問題:
(1)
判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實驗現(xiàn)象是________
(2)
在實驗步驟①和②之間,還缺少一實驗步驟,該實驗步驟是________.
(3)
B中集氣瓶盛裝的飽和CO2水溶液不能用水代替,其理由是________.
(4)
判斷實驗步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標志是________.
(5)
氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為________(在常溫、101 kPa下CO2的密度為1.8 g/L;CO2的體積等于排出的CO2水溶液的體積).
(6)
用上述裝置不能測定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),理由是________
試管中產(chǎn)生氣泡
檢查裝置的氣密性
CO2能溶于水
試管中不再產(chǎn)生氣泡
47.7%
不能確定該樣品中水的質(zhì)量
科目:初中化學 來源: 題型:
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