生活中處處有化學(xué).學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的實(shí)際問題.
(1)要證明自來水是硬水還是軟水,可用________來檢驗(yàn),日常生活中通過________降低水的硬度.
(2)洗滌餐具的油污,常用合成洗滌劑,它所起的作用是________.
(3)炒菜時若油鍋著火,可采取的滅火措施是________.
(4)無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù).硝酸鉀屬于________肥料,常用于配制營養(yǎng)液.小強(qiáng)要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀________g;配制此硝酸鉀溶液的步驟為計算、稱量、量取、________;玻璃棒在配制過程中的作用是________.
解:(1)用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;日常生活中通過加熱煮沸降低水的硬度;故答案為:肥皂水;加熱煮沸
(2)洗滌餐具的油污,常用合成洗滌劑,它所起的作用是乳化作用,故答案為:乳化作用
(3)炒菜時若油鍋著火,可采取的滅火措施是蓋上鍋蓋,隔絕了氧氣,達(dá)到了滅火的目的;故答案為:蓋上鍋蓋
(4)硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥;小強(qiáng)要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量=150g×2%=3g,配制此硝酸鉀溶液的步驟為計算、稱量、量取、溶解,玻璃棒的作用是攪拌作用,加速硝酸鉀的溶解.故答案為:復(fù)合肥;3;溶解;攪拌作用,加速硝酸鉀的溶解
分析:區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低硬度的方法是:加熱煮沸或蒸餾.洗滌餐具的油污,常用合成洗滌劑,它所起的作用是乳化作用;炒菜時若油鍋著火,可采取的滅火措施是蓋上鍋蓋,隔絕了氧氣,達(dá)到了滅火的目的;硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥;小強(qiáng)要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量=150g×2%=3g,配制此硝酸鉀溶液的步驟為計算、稱量、量取、溶解,玻璃棒的作用是攪拌作用,加速硝酸鉀的溶解.
點(diǎn)評:本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識的信息,考查的知識點(diǎn)比較多,也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念.還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分,一定要加強(qiáng)記憶,綜合應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中.