(2010?郴州)俗話說:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,自然界中的泉水屬于( 。
分析:根據(jù)純凈物與混合物的區(qū)別是:是否由一種物質(zhì)組成,由一種物質(zhì)組成屬于純凈物,由不同物質(zhì)組成屬于混合物.
解答:解:泉水中含有水和礦物質(zhì)等多種物質(zhì)組成,因此屬于混合物,不可能是單質(zhì),因?yàn)閱钨|(zhì)是純凈物;
故選項(xiàng)為:B.
點(diǎn)評(píng):在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物,還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?郴州)下列能源既清潔又可再生的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?郴州)下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?郴州)選擇合適的試劑,除去括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì),并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式.
(1)Cu(Fe)除雜試劑
HCl(或H2SO4
HCl(或H2SO4
(填化學(xué)式);化學(xué)方程式:
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

(2)Na0H(Na2CO3)除雜試劑
Ca(OH)2(或Ba(OH)2
Ca(OH)2(或Ba(OH)2
(填化學(xué)式);化學(xué)方程式:
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?郴州)(1)SO2與CO2的化學(xué)性質(zhì)有相似之處,例如:SO2+H2O═H2SO3(亞硫酸),亞硫酸比碳酸的酸性強(qiáng),小明同學(xué)想探究SO2與紫色石蕊試液反應(yīng)的情況,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):(提供的實(shí)驗(yàn)試劑與用品有:2瓶干燥的SO2氣體;將紫色石蕊試液噴灑在白色濾紙上,干燥后做成3朵紫色石蕊花;一個(gè)裝有水的噴瓶)請(qǐng)與小明同學(xué)一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
    問題假設(shè)     實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象     結(jié)論
①H2O不能使紫色石蕊變紅色
取一朵干燥的石蕊花噴灑水,不變色
取一朵干燥的石蕊花噴灑水,不變色

假設(shè)成立
假設(shè)成立
SO2能使紫色石蕊變紅色(或SO2不能使紫色石蕊變紅色)
SO2能使紫色石蕊變紅色(或SO2不能使紫色石蕊變紅色)
將一朵干燥紫色石蕊花放入一瓶SO2氣體中,觀察不變色
假設(shè)不成立(或假設(shè)
成立)
假設(shè)不成立(或假設(shè)
成立)
③H2SO3能使紫色石蕊變紅色
將噴灑水的石蕊花放入一瓶SO2氣體中,變紅色
將噴灑水的石蕊花放入一瓶SO2氣體中,變紅色
假設(shè)成立
(2)SO2、NO2能與雨水反應(yīng)形成酸雨污染環(huán)境,為減少酸雨的形成,以下措施可行的是
BC
BC

A.關(guān)閉所有工廠
B.工廠廢氣、汽車尾氣處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.使用清潔能源.

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