下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�
A、H2SO4
B、P2O5
C、KClO3
D、O2
考點(diǎn)：從組成上識(shí)別氧化物
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查氧化物的識(shí)別，根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素．
解答：解：A、H2SO4是由三種元素組成不屬于氧化物．故A錯(cuò)誤；
B、P2O5是由兩種元素組成，其一為氧元素，屬于氧化物，故B正確；
C、KClO3是由三種元素組成不屬于氧化物．故C錯(cuò)誤；
D、O2是由一種元素組成的單質(zhì)，不是氧化物．故D錯(cuò)誤；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題較簡(jiǎn)單，主要從概念上來(lái)抓住判斷的關(guān)鍵點(diǎn)，兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)缺一不可，要同時(shí)具備．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、工業(yè)上制取氧氣
B、衣服在陽(yáng)光下晾干
C、鎂帶燃燒
D、水加熱沸騰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從分子的角度解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、熱脹冷縮--分子間有間隔
B、花香四溢--分子是不斷地運(yùn)動(dòng)的
C、汽油揮發(fā)--分子體積變大
D、水的電解--分子是可分的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是（　　）
A、氯化鈉      食鹽     NaCl2
B、氫氧化鈣      生石灰   CaO
C、碳酸氫鈉    純堿      NaHCO3
D、氫氧化鈉    燒堿      NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

目前許多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標(biāo)，其中不會(huì)造成空氣污染的因素是（　�。�
A、礦物燃燒后排放出SO2等有害氣體
B、植物的光合作用
C、汽車尾氣未經(jīng)處理排放到空氣中
D、大量植被破壞形成沙塵暴

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中由原子構(gòu)成的是（　�。�
A、水B、氧氣C、氦氣D、二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從我做起．下列做法不符合這一理念的是（　　）
A、紙張要雙面使用
B、隨手關(guān)閉水龍頭
C、盡量不用一次性物品
D、少用自動(dòng)鉛筆，多用木制鉛筆

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行
 
．
（2）用高錳酸鉀制氧氣可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號(hào)，下同）；用過(guò)氧化氫制氧氣可選用的發(fā)生裝置是
 
．你認(rèn)為兩套裝置不一樣的主要原因是
 
．
（3）某同學(xué)用E裝置收集氧氣，理由是
 
，為什么導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，不宜立即收集
 
．
（4）若選用B裝置制備氣體時(shí)應(yīng)注意什么
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為
 
．一個(gè)丙氨酸分子中一共有
 
個(gè)原子．
（2）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
．

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