下列化學(xué)實驗操作中不正確的是（　�。�
A、用天平稱量藥品時，用手直接拿取砝碼
B、用酒精燈的外焰給物質(zhì)加熱
C、試劑瓶的瓶塞拿下倒放在桌面上
D、用滴管滴加少量液體時，滴管懸在容器口上方垂直滴加
考點：稱量器-托盤天平,加熱器皿-酒精燈,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：本題主要考查化學(xué)實驗的基本操作，主要從操作要領(lǐng)上來分析．
解答：解：A、用天平稱量藥品時，不能用手直接拿取砝碼，而不是用鑷子，故A錯誤；
B、酒精燈的外焰溫度最高，所以用酒精燈的外焰給物質(zhì)加熱，故B正確；
C、試劑瓶的瓶塞拿下倒放在桌面上，不能正放，防止污染原藥品，故C正確；
D、用滴管滴加少量液體時，滴管懸在容器口上方垂直滴加，而不能伸入容器內(nèi)部，故D正確．
故選：A．
點評：化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂帶在氧氣中燃燒是化學(xué)變化，判斷的主要依據(jù)是（　　）
A、出大量的熱
B、看到耀眼的白光
C、有白色粉末成
D、鎂帶消失

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題．
（1）如圖四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是
 
（填字母代號）．
（2）如圖四種粒子中，能得到電子的是
 
（填字母代號）．
（3）D元素的名稱是
 
；D中x=
 
．
（4）A和C兩種粒子的
 
相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填化學(xué)符號或者含義：
（1）2個氧原子
 
．
（2）1個鎂離子
 
．
（3）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（4）N
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前，我國絕大多數(shù)干洗店都是使用四氯乙烯（C2Cl4）作干洗劑．四氯乙烯干洗劑并不是理想的干洗劑，它已經(jīng)被國際研究機構(gòu)列為2A致癌物．殘留在衣服上的四氯乙烯可以部分進入人體，對人造成傷害．請你根據(jù)四氯乙烯化學(xué)式計算：
（1）四氯乙烯的相對分子質(zhì)量是多少？
（2）四氯乙烯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比是多少？
（3）四氯乙烯中所含碳元素質(zhì)量分數(shù)為多少？
（4）83克四氯乙烯中所含碳元素質(zhì)量與多少克酒精（C2H5OH）中所含的碳元素質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氧氣中點燃：①蠟燭   ②木炭   ③硫   ④磷   ⑤細鐵絲（填序號）．
（1）能產(chǎn)生明亮藍紫色火焰的是
 
；
（2）生成有刺激性氣味氣體的是
 
；
（3）產(chǎn)生濃厚白煙的是
 
； 
（4）生成物能使澄清石灰水變渾濁的是
 
；
（5）生成黑色固體的是
 
；
（6）生成物是空氣污染物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是（　�。�
鑒別物質(zhì)實驗方法
A．過氧化氫和蒸餾水分別加入MnO2，看是否有氣泡
B．鐵和銅 看顏色
C、二氧化碳、氧氣和氮氣將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D．活性炭和氧化銅分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
A、過氧化氫和蒸餾水
B、鐵和銅
C、二氧化碳、氧氣和氮氣
D、活性炭和氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)名稱寫出對應(yīng)的化學(xué)用語
過氧化氫
 
 高錳酸鉀
 
 氮
 
  氧
 
 銅
 
 氖
 

鎂離子
 
   鈉離子
 
 氯化鈉
 
水
 
銨根離子
 

Cl-中右上角“-”號的表示的意義：
 

2SO
 
2-
4
該粒子表示的意義：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氧氣常用加熱高錳酸鉀的方法，實驗步驟如下：該實驗后的殘渣中分離得到干燥的二氧化錳，請將以下各步實驗操作的名稱填寫在括號里．

步驟1：
 
；
步驟2：
 
；
步驟3：
 
；
步驟4：
 
．

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同步練習(xí)冊答案