18.事物之間存在聯(lián)系,找出聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法.
(1)請(qǐng)你仿照下表中的示例,找出CO2、CH4、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)這四種氣體之間存在的另外一個(gè)規(guī)律并排序.
規(guī)律排序
示例:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度由大到小CO2、C2H4、C2H2、CH4
(2)下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)(部分信息未列出).
元素NaMgSiPCl
原子的最外層電子數(shù)1234567
原子半徑(10-10m)1.861.601.431.101.020.994
最高正價(jià)
最低負(fù)價(jià)
+1+2+4
-4
+5
-3
+7
-1
經(jīng)分析得出:第三周期元素(Na-Cl)的最高正價(jià)數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù).(3)等電子體具有原子數(shù)目相同,且電子數(shù)目相同的特征.下列各組中的粒子屬于等電子體的是AB(填序號(hào))
A.NO和O2+    B.CO和N2    C.NO2和CO2    D.SO2和C1O2
(4)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且由H、C、O、S等4種元素中的一種或幾種組成,它們之間的關(guān)系如圖所示.(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去).
已知A~D均含一種相同元素,A、B、D均為氧化物,A是目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目且它的一個(gè)分子中含有2個(gè)原子,B、D的元素組成相同且在常溫下均為液態(tài),B的相對(duì)分子質(zhì)量比D的大,C是空氣中的主要成分之一,請(qǐng)回答:
①A的化學(xué)式為CO;
②B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的組成規(guī)律;
(2)根據(jù)表中提供的信息可以判斷相關(guān)方面的問(wèn)題;
(3)根據(jù)提供的微觀粒子可以判斷相關(guān)方面的問(wèn)題;
(4)一氧化碳是目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目且它的一個(gè)分子中含有2個(gè)原子,一定條件下能和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳;
過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣.

解答 解:(1)CO2、CH4、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)這四種氣體之間存在的另外一個(gè)規(guī)律并排序如下表所示:

規(guī)律排序
碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低C2H2、C2H4、CH4、CO2
(2)經(jīng)分析得出:第三周期元素(Na-Cl)的最高正價(jià)數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù).
故填:最外層電子數(shù).
(3)A.NO和O2+中,原子數(shù)都是2個(gè),電子數(shù)都是15個(gè),是等電子體;  
B.CO和N2中,原子數(shù)都是2個(gè),電子數(shù)都是15個(gè),是等電子體;
 C.NO2和CO2 中,原子數(shù)都是3個(gè),電子數(shù)分別是23個(gè)和22個(gè),不是等電子體;
  D.SO2和C1O2 中,原子數(shù)都是3個(gè),電子數(shù)分別是32個(gè)和33個(gè),不是等電子體.
故填:AB.
(4)一氧化碳是目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目且它的一個(gè)分子中含有2個(gè)原子,一定條件下能和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳;
過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,因此A、B、C、D分別是一氧化碳、過(guò)氧化氫、氧氣和水;
①一氧化碳的化學(xué)式為CO;
②過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:CO;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查元素周期表方面的知識(shí),只要根據(jù)教材中的內(nèi)容進(jìn)行分析即可解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為Fe3O4
(2)B物質(zhì)的一種用途是用做燃料(或冶煉金屬或充填探空氣球等).
(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是C (或CO或H2)(填化學(xué)式).

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9.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B.2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
C.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2↑+O2D.Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O

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6.某電池廠排放的污水中含有重金屬離子Pb2+,鉛中毒會(huì)影響兒童的智能行為發(fā)育和體格生長(zhǎng).下列關(guān)于Pb2+說(shuō)法正確的是( 。
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C.Pb2+的最外層電子數(shù)是2D.污水可以過(guò)濾后排放到河流中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳制取的研究”課題時(shí),探究了二氧化碳?xì)怏w的收集方法.
【查閱資料】
通常狀況下,1體積水約能溶解1 體積二氧化碳,所得溶液pH 約為5.6.
【提出問(wèn)題】
二氧化碳能不能用排水法收集?
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作】
實(shí)驗(yàn)一、在通常狀況下,測(cè)定二氧化碳溶液水所得溶液調(diào)查PH,判斷二氧化碳在水中溶解度的體積.

(1)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),需先將甲裝置中的空氣排盡.其操作是:開啟彈簧夾K1、關(guān)閉彈簧夾K2,打開活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡.檢驗(yàn)空氣已排盡的方法是將燃著的木條放在K1導(dǎo)管口處,若木條熄滅則空氣已經(jīng)排盡.
(3)關(guān)閉K1,打開K2,K3.待丙裝置中收集半瓶氣體時(shí),關(guān)閉活塞K2和K3,充分振蕩丙裝置.然后用pH 計(jì)測(cè)得如下數(shù)據(jù):
物質(zhì)丁裝置中溶液丙裝置中溶液
pH6.505.60
分析可知,在丙和丁裝置中所溶解二氧化碳的體積小于(填“大于”“小于”“等于”) 丙和丁裝置中溶液的總體積.
(4)實(shí)驗(yàn)中,乙裝置的作用是吸收二氧化碳中的HCl氣體.若沒有乙裝置,則測(cè)出的溶液pH 會(huì)偏。
實(shí)驗(yàn)二:在通常狀況下分別測(cè)定排空氣法和排水法收集的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù),從而得到二氧化碳的體積分?jǐn)?shù).
(5)用氧氣測(cè)量?jī)x測(cè)得收集的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖2(起始時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)都以21%計(jì)),則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)較大的是排水(填“排空氣”或“排水”)法,兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的差值是15.7%.
【結(jié)論與反思】
(6)由實(shí)驗(yàn)一、二分析,你認(rèn)為二氧化碳能(填“能”或“不能”)用排水法收集,能減少二氧化碳在水中溶解度的措施是升溫或加酸或事先制成二氧化碳的飽和溶液.(寫一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫 出儀器a,b的名稱:a是酒精燈,b是錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號(hào),下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是F.實(shí)驗(yàn)室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(3)①若用B和D裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,氧氣的驗(yàn)滿方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明已滿.用D裝置收集氧氣體現(xiàn)了氧氣密度比空氣大的性質(zhì).若用G裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入.若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,用來(lái)檢驗(yàn)裝置氣密性.具體操作為向裝置中加水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端,推動(dòng)注射器活塞,若觀察到長(zhǎng)頸漏斗末端有氣泡逸出,則證明該裝置氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列符號(hào)既可以表示一種元素,又可以表示一個(gè)原子,還可以表示一種物質(zhì)的是( 。
A.H2B.OC.2CD.Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

7.用下列式子表示鐵的有關(guān)化學(xué)性質(zhì),其中書寫正確的化學(xué)方程式是(  )
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B.4Fe+3O2═2Fe2O3
C.Fe+CuSO4═FeSO4+CuD.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來(lái)制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺(tái).
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其中二氧化錳起催化作用.
(3)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大;當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時(shí),不宜立即收集,原因是試管和導(dǎo)管中有空氣;檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口來(lái)驗(yàn)滿,如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.氨氣(NH3)極易溶于水.制取并收集氨氣(NH3),應(yīng)該從上圖中選擇的是A和D(填序號(hào)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案