【題目】A、B、C、D分別是氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈉、硫酸銅中的一 種,它們之間的關系如圖所示。
(1)則A與B反應的化學方程式為_________________________________________;
(2)Fe與D的溶液反應時可觀察到的實驗現象為________________________;
(3)圖中有關反應中有藍色沉淀生成的化學方程式為___________________________。
【答案】Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 有紅色物質生成,藍色溶液變淺綠色 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
【解析】
根據關系圖,B能夠發(fā)生三個反應,鹽酸能與除硫酸銅以外的其它兩種物質反應,所以B是鹽酸,而氧化鐵只能與鹽酸一種物質反應,所以A是氧化鐵,鐵能與鹽酸和硫酸銅兩種物質反應,所以D是硫酸銅,硫酸銅能與鐵和氫氧化鈉兩種物質反應,所以C是氫氧化鈉,經過驗證,推導正確,所以A是氧化鐵,B是鹽酸,C是氫氧化鈉,D是硫酸銅。
(1)A與B反應,即氧化鐵和鹽酸反應的化學方程式為 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(2)鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,其反應的現象為有紅色物質生成,藍色溶液變淺綠色;
(3)氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,其反應的化學方程式為: 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
故答案為:(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(2)有紅色物質生成,藍色溶液變淺綠色;(3)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4。
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【題目】鐵、銅、鋁是生產生活中常用的金屬:CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑
(1)鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的______性;鐵制成鐵鍋是因為鐵具有良好的_______性;
(2)鐵、銅、鋁的活動性由強到弱排列的順序是_________(填元素符號);
(3)任寫出一個稀鹽酸與上述金屬反應的化學方程式:____,反應前后金屬元素的化合價___(填“不變”、“升高”或“降低”);
(4)鐵是年產量最高的金屬,煉鐵的原理是利用_______將鐵從鐵礦石中還原出來。
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【題目】NaOH易與CO2反應而變質。小華看見實驗臺上有一瓶敞口放置的NaOH,對其成分進行探究,設計實驗方案如圖。
(提示:CaCl2溶液呈中性)
(1)NaOH變質反應的化學方程式為_____。
(2)圖中,操作①的名稱是_____。
(3)根據如圖實驗現象判斷,該NaOH_____(填“未”或“已”)變質。
(4)操作③加入過量CaCl2溶液的目的是_____。
(5)若測得E的pH>7,則A的成分是_____(填化學式)
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【題目】能反映相關實驗過程中量的變化的圖象是( )
A. 用一氧化碳還原氧化鐵
B. 等質量鎂、鋅分別和足量等質量分數的鹽酸反應
C. 鎂在氧氣中燃燒
D. 等質量、等質量分數的雙氧水完全分解
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【題目】下列各組物質在pH=1的溶液中能大量共存且溶液為無色的是
A.NaCl、 KOH、Na2SO4
B.KNO3、HCI、CaCl2
C.Na2SO4、FeCl3、NaNO3
D.BaCl2、NH4NO3、Na2CO3
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【題目】實驗小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果,實驗裝置及測定結果如下圖所示。下列說法不正確的是
A. 曲線①是CO2溶解和CO2與水反應的綜合結果
B. 對比曲線①和②,可說明CO2能與NaOH反應
C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
D. 若選用等量飽和石灰水進行實驗,其曲線在①上方
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【題目】稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,釹(NO)是一種稀土元素, 釹元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯誤的是
A.釹屬于金屬元素
B.釹原子中的核電荷數是60
C.釹原子的核外電子數是60
D.釹的相對原子質量是144.2 g
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【題目】化學興趣小組的同學用稀鹽酸(濃度為12.3%)與塊狀石灰石制取CO2,并完成CO2的性質探究,小強同學完成實驗后,觀察到發(fā)生裝置中還存在塊狀石灰石,但已無氣泡產生,他認為廢液中已無鹽酸。老師告誡同學們不要急于下結論,讓實驗說話。
[問題引入]小強同學用pH試紙測得廢液的pH=2,證明溶液顯_______________性,可得到的結論是_________________。小林同學接著發(fā)問:剩下的塊狀石灰石中是否含有CaCO3呢?帶著疑問,小林同學取出廢液中的石灰石,洗凈放入試管中,向其中滴加濃度為12.3%的稀鹽酸,立即產生大量氣泡,可得到的結論是_________________。
[提出問題]發(fā)生裝置中鹽酸與石灰石都有剩余,為何觀察不到反應現象呢?
[猜想與假設]小強猜想:石灰石的顆粒太大,與鹽酸接觸不充分,觀察不到現象;小林猜想:鹽酸濃度太低,觀察不到現象。
[實驗驗證]為了驗證猜想,老師及時向小強同學提供了純凈的粉末狀碳酸鈣,他取少量的粉末狀碳酸鈣于試管中,加入2mL廢液,立即產生氣泡。小林同學則是將廢液中的石灰石洗凈置于試管中,加入2 mL濃度為12. 3%的鹽酸,也有氣泡產生。
[實驗結論]依據[實驗驗證]中的現象,發(fā)生裝置中鹽酸與石灰石共存,卻觀察不到氣泡的原因是_________________。
[拓展延伸]另取適量廢液,向其中逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數字探測儀連續(xù)監(jiān)測,得到如圖所示的曲線(pH為縱坐標,時間為橫坐標)。
①寫出BC段發(fā)生反應的化學方程式:_________________。
②CD段pH上升的原因是_________________。
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【題目】請結合下圖回答問題:(友情提示:二氧化碳不能溶于飽和碳酸氫鈉溶液)
(1)寫出標號儀器的名稱:①_____________;
(2)實驗室選用A、D裝置可制取O2,化學反應方程式______________;若改用C裝置收集,檢驗氣體收集滿的方法是_______________;
(3)選擇發(fā)生裝置B可以用于實驗室制取CO2, 若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是______________;為了得到純凈、干燥的CO2, 按下圖除雜裝置,導管按氣流方向連接的順序應是_______________(填字母)。檢驗CO2的化學反應方程式__________________。
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