【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下,用與代表A、B兩種元素的原子,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化
B. 反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
C. 反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子
D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:A2+3B2===2AB3
【答案】A
【解析】本題應(yīng)從分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)前后粒子的變化角度入手.從模擬圖可看出,反應(yīng)物中共有兩種原子,其中每種原子構(gòu)成一種分子,生成物是一種由不同原子構(gòu)成的分子,據(jù)此逐項(xiàng)分析即可。
解:A、觀察微觀示意圖,可知反應(yīng)前后都有A、B兩種原子,原子的種類沒(méi)有發(fā)生改變,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、反應(yīng)前后的分子發(fā)生了改變,因此化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生了改變,故說(shuō)法正確;
C、反應(yīng)后的一個(gè)分子由一個(gè)A原子和三個(gè)B原子構(gòu)成的,故說(shuō)法正確;
D、反應(yīng)物的分子分別是由A原子和B原子構(gòu)成的分子,生成物的分子是由一個(gè)A原子和三個(gè)B原子構(gòu)成的,個(gè)數(shù)比是1:3:2,方程式表示為:A2+3B2=2AB3,故說(shuō)法正確;
故選項(xiàng)為:A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種無(wú)色無(wú)味液體A,在通電條件下分解產(chǎn)生兩種氣體B和C,已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)D,C是自然界中最輕的氣體,它在空氣中燃燒生成A。
(1)寫出A、B、C、D四種物質(zhì)的名稱:A.___;B.___;C.___;D.____。
(2)依次寫出上文所涉及的反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出它們的基本反應(yīng)類型。
___________,(______);
___________,(______);
___________,(______)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,不需要使用的一組儀器是
A. 燒杯、玻璃棒 B. 大試管、集氣瓶
C. 酒精燈、鐵架臺(tái) D. 導(dǎo)管、單孔塞
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述正確的是
A.氫氧化鈉暴露在空氣不易變質(zhì)
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.浸沒(méi)在植物油中的鐵釘容易生銹
D.硝酸銨固體溶于水形成溶液的過(guò)程中溫度上升
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食品制作過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.大豆磨漿 B.蛋糕切塊 C.焙制糕點(diǎn) D.蘋果榨汁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中ABCD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是________________(填字母代號(hào)).
(2)以上四種粒子中,能得到電子的是________________(填字母代號(hào)).
(3)D元素的名稱是________________;D中x=________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)磷元素 。
(2)鎂離子 。
(3)3個(gè)二氧化碳分子 。
(4)氧化銅中銅元素顯+2價(jià) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市某校“綠色”環(huán)保小組的同學(xué)用精密酸度計(jì)測(cè)得甲、乙、丙、丁四種廢液的pH如下表,F(xiàn)請(qǐng)你和他們一起完成并回答下列問(wèn)題:
(1)各取溶液少許,分別滴入1~2滴無(wú)色酚酞試液,能使酚酞試液變紅的廢液是____________。
(2)丁可能是______溶液。
(3)化學(xué)老師告知,乙、丙分別是未用完的氫氧化鋇溶液和稀硫酸,為防止廢液對(duì)環(huán)境的污染,小云將丙溶液逐滴滴入乙中,剛好完全反應(yīng),此時(shí)溶液的pH____(填“>”、“<”或“=”) 7,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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