17.安慶高新技術(shù)開發(fā)區(qū)是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)化工基地,園區(qū)的泰發(fā)新能源科技公司以煤為原料進(jìn)行如圖所示的流程處理,使煤變?yōu)榍鍧嵞茉床⑸a(chǎn)出其它化工產(chǎn)品.

(1)第②步是精煤與水蒸氣的反應(yīng),其反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(2)第②步生成的產(chǎn)物除了直接做氣體燃料和制取甲醇外,還可以利用它們的還原性來冶煉金屬,寫出其中一種氣體與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)甲醇與乙醇一樣具有可燃性,是一種理想的清潔能源,寫出甲醇充分燃燒的化學(xué)方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;.
(4)直接燃煤與煤的深加工綜合利用你認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)是原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或?qū)崿F(xiàn)“零排放”,不對(duì)環(huán)境造成污染(答一點(diǎn)即可)

分析 (1)根據(jù)基本反應(yīng)類型的特點(diǎn)分析;
(2)根據(jù)氫氣和一氧化碳具有還原性進(jìn)行分析;根據(jù)一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng),生成了鐵和二氧化碳進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)甲醇在空氣里充分燃燒生成二氧化碳和水分析解答;
(4)根據(jù)原料的利用和對(duì)環(huán)境的影響分析解答.

解答 解:(1)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng),在高溫條件下生成了氫氣和一氧化碳,反應(yīng)化學(xué)方程式為:H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ H2+CO;其反應(yīng)物和生成物均為一種單質(zhì)和一種化合物,所以該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);
(2)氫氣和一氧化碳都具有還原性;一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng),生成了鐵和二氧化碳.反應(yīng)的方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)甲醇在空氣里充分燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;
(4)從“綠色化學(xué)”的角度分析,“煤的氣化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)是:原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或?qū)崿F(xiàn)“零排放”,不對(duì)環(huán)境造成污染.
故答案為:(1)置換反應(yīng);(2)還原;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(3)2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;(4)原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或?qū)崿F(xiàn)“零排放”,不對(duì)環(huán)境造成污染.

點(diǎn)評(píng) 本題通過煤的綜合利用,屬于基礎(chǔ)的知識(shí),難度不大.根據(jù)已有的知識(shí)即可解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):反應(yīng)的化學(xué)方程式為(1)H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.小組同學(xué)對(duì)B中溶液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)探究.
【提出問題】B中溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】裘臻認(rèn)為溶液中只有一種溶質(zhì)a,其名稱是(2)鹽酸
石建認(rèn)為:是a硫酸;
秦思認(rèn)為:是a和氯化鋇.
【實(shí)驗(yàn)探究】為證明自己的猜想,石建同學(xué)取少量B中的溶液,向其中加入幾滴紫色石蕊溶液,觀察到(3)石蕊變紅,據(jù)此現(xiàn)象,石建認(rèn)為自己的猜想正確.
【反思評(píng)價(jià)】瓶評(píng)價(jià)石建的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及得出的結(jié)論,(4)不正確,因?yàn)樯傻柠}酸也能使石蕊試液變紅;
【表達(dá)交流】為證明自己的猜想,裘臻進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)時(shí)(5)加入氯化鋇溶液,觀察到均無明顯現(xiàn)象,由此證明了自己的猜想正確,最終確定了反應(yīng)后所得的溶液中溶質(zhì)的成分.
【歸納總結(jié)】通過上述實(shí)驗(yàn),可以總結(jié)出在證明反應(yīng)后多得溶液中的溶質(zhì)成分僅為生成的可溶物時(shí),實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是(6)分別加入原來的反應(yīng)物,觀察是否有現(xiàn)象.

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8.下列自然資源的利用過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.水力發(fā)電B.石油分餾C.海水曬鹽D.煤炭干餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.過氧化鈉是化學(xué)中常見的一種藥品,為淺黃白色顆粒,在空氣中吸收水和二氧化碳,易溶于水,與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和過氧化氫,接著過氧化氫又能分解放出氧氣.
(1)請(qǐng)寫出過氧化鈉與水反應(yīng)化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
(2)請(qǐng)寫出區(qū)別水和過氧化氫的方法分別取兩種液體少許放入兩支潔凈的試管中,分別加入少量的二氧化錳,有大量氣泡產(chǎn)生的液體是過氧化氫溶液,無明顯現(xiàn)象的液體是水
(3)某同學(xué)為了證明過氧化鈉與水反應(yīng)生成了氫氧化鈉,在反應(yīng)后的溶解中滴加幾滴無色酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色,可是過一會(huì)兒紅色消失了
【提出問題】什么原因?qū)е氯芤合茸兗t再褪為無色
【猜想與假設(shè)】
猜想1:可能是無色酚酞溶液變質(zhì)導(dǎo)致溶液褪色
猜想2:可能生成的過氧化氫使溶液褪色
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
①猜想1立即遭到其他同學(xué)的反對(duì),因?yàn)槿绻菬o色酚酞溶液變質(zhì),剛開始就不會(huì)先變成紅色了
②為了驗(yàn)證猜想2,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如表方案并驗(yàn)證
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,滴加1-2滴酚酞試液,變紅后往試管中滴加過氧化氫溶液觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象溶液由紅色變?yōu)闊o色不是過氧化氫使溶液顏色褪色
【討論交流】老師提醒同學(xué)還有其他原因也會(huì)導(dǎo)致溶液先變紅再褪為無色你認(rèn)為可能還與氫氧化鈉溶液濃度過大有關(guān).(寫一條即可)
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)步驟可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量原溶液于試管中,加入適量水,觀察現(xiàn)象(1)變回紅色;
(2)依然無色
(1)氫氧化鈉溶液濃度過大導(dǎo)致溶液顏色褪去;
(2)溶液顏色褪去與氫氧化鈉溶液濃度無關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.①實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B.②實(shí)驗(yàn)中可以證明金屬活動(dòng)性為Fe>Cu>Ag
C.③U形管中液面變化可以鑒別氯化鈉和氫氧化鈉
D.④中根據(jù)小氣球變大可以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷.現(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下:

(1)稱量硼酸固體的質(zhì)量:在圖1中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù).
(2)量取水的體積:用量筒取291mL水(ρ≈1g/cm3).除量筒外,還須用到的一種玻璃儀器是膠頭滴管.
(3)溶解:溶解時(shí)要用玻璃棒攪拌的目的是加快溶解速率.
(4)裝瓶、貼標(biāo)簽:在如圖2的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容,裝瓶時(shí)不慎倒出少許硼酸溶液,試劑瓶中溶液的濃度不變.(填“變大”或“變小”或“不變”)

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9.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析中不正確的是( 。
A.t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t1℃時(shí),將50ga物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/td>
D.將t2 時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c

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6.某同學(xué)針對(duì)氧化鈣設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

(1)操作Ⅰ的名稱是過濾.
(2)如果要用實(shí)驗(yàn)證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇下列②③(填序號(hào))多種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①稀鹽酸    ②酚酞溶液    ③二氧化碳    ④氯化鈉溶液
(3)操作Ⅱ是加入某種物質(zhì)使無色澄清溶液出現(xiàn)白色固體,如果加入的是飽和碳酸鈉溶液時(shí),得到白色固體的化學(xué)式是CaCO3;如果加入的是適量固體氫氧化鈉(全部溶解)時(shí),得到白色固體的化學(xué)式是Ca(OH)2
(4)實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物,長(zhǎng)時(shí)間露置在空氣中會(huì)變質(zhì),確定其是否變質(zhì),可滴加稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.帶有五個(gè)結(jié)晶水的硫酸銅是一種藍(lán)色的晶體,常被稱之為硫酸銅晶體,俗稱藍(lán)礬或膽礬.它是一種比較穩(wěn)定的結(jié)晶水合物,當(dāng)加熱到150℃左右時(shí)將全部失去結(jié)晶水硫酸銅晶體受熱分解:(CuSO4•5H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+5H2O).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)加入2.5g晶體可得到硫酸銅的質(zhì)量;
(2)硫酸銅晶體中所含硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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