17．在（1）紅磷 （2）二氧化硫（3）純凈的自來水（4）二氧化碳（5）氯化鈣（6）氮?dú)猓?）糖水
（8）氧化鐵（9）氯化鈉（10）碳酸鈉（11）鎂帶 其中屬于混合物的有（3）（7）（填序號）；
屬于單質(zhì)的有（1）（6）（11）（填化學(xué)式，下同）；屬于化合物的有（2）（4）（5）（8）（9）（10）； 屬于氧化物的有（2）（4）（8）．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，（3）純凈的自來水也有可溶性雜質(zhì)等、（7）糖水有糖和水，它們都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，（1）紅磷、（6）氮?dú)�、�?1）鎂帶都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，（2）二氧化硫、（4）二氧化碳、（5）氯化鈣、（8）氧化鐵、（9）氯化鈉、（10）碳酸鈉都屬于化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，（2）二氧化硫、（4）二氧化碳、（8）氧化鐵都屬于氧化物．

解答 解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，（3）純凈的自來水也有可溶性雜質(zhì)等、（7）糖水有糖和水，它們都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，（1）紅磷、（6）氮?dú)�、�?1）鎂帶都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，（2）二氧化硫、（4）二氧化碳、（5）氯化鈣、（8）氧化鐵、（9）氯化鈉、（10）碳酸鈉都屬于化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，（2）二氧化硫、（4）二氧化碳、（8）氧化鐵都屬于氧化物；故答案為：（3）（7）；（1）（6）（11）；（2）（4）（5）（8）（9）（10）；（2）（4）（8）；

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，物質(zhì)的分類是歷屆中考的重點(diǎn)，學(xué)生在進(jìn)行辨別時(shí)，往往誤以元素種類的多少進(jìn)行混合物與純凈物的判斷，或者忽略了單質(zhì)、化合物必須是純凈物這一大前提．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．2015年5月25日，沅江市某紙廠發(fā)生火災(zāi)，造成重大的經(jīng)濟(jì)損失．掌握消防知識能有效地控制火災(zāi)的發(fā)生，下列情況中相應(yīng)的處理方法錯(cuò)誤的是（　　）
A．發(fā)現(xiàn)家中液化氣泄漏，迅速打開排氣扇
B．存放蘆葦?shù)膫}庫外面要張貼醒目的禁火標(biāo)志
C．不慎碰倒燃著的酒精燈，立即用濕抹布撲蓋
D．圖書館內(nèi)圖書起火，最好使用二氧化碳滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．甲同學(xué)認(rèn)為Ca（OH）2與CO2反應(yīng)，而NaOH與CO2不能反應(yīng)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室里檢驗(yàn)CO2用Ca（OH）2溶液而不用NaOH溶液．乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的說法不完全正確．請你幫助乙同學(xué)完成以下實(shí)驗(yàn)來證明他的觀點(diǎn)．
（1）[提出假設(shè)]：NaOH與CO2能反應(yīng)
（2）[設(shè)計(jì)方案]：①用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體；
②用如圖裝置（軟塑料瓶和蓋）與發(fā)生裝置組裝來收集干燥的CO2氣體的做法是軟塑料瓶瓶口向上，將導(dǎo)氣管伸入到塑料瓶的底部
③驗(yàn)證假設(shè)
     實(shí)驗(yàn)步驟      實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象        結(jié)論
第一步：向集滿CO2軟塑料瓶中注入少量的NaOH溶液立即選好蓋子，振蕩瓶子變癟了NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體．
第二步：取上一步中所得溶液，加入鹽酸有大量氣泡生成化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
所以假設(shè)成立．
（4）[總結(jié)與反思]實(shí)驗(yàn)室里NaOH溶液易變質(zhì)，其化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；所以NaOH溶液應(yīng)密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在做鋅與稀硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管中產(chǎn)生氣泡的速度先變快后變慢．這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的思考，化學(xué)反應(yīng)的快慢會(huì)受到哪些因素的影響？他們設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：分三次取足量的相同質(zhì)量的稀硫酸，分別與大小、性狀、質(zhì)量相同的鋅粒進(jìn)行反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．
實(shí)驗(yàn)編號123
稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%10%20%
溶液溫度/℃反應(yīng)前203020
完全反應(yīng)后262728
完全反應(yīng)所需時(shí)間長較短較短
（1）化學(xué)反應(yīng)過程中常伴隨著能量變化，由實(shí)驗(yàn)可知，鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)會(huì)放出（填“放出”或“吸收”）熱量．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出鋅與稀硫酸反應(yīng)的快慢與溫度、反應(yīng)物的濃度有關(guān)．
（3）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)3次實(shí)驗(yàn)過程中，產(chǎn)生的氣泡在開始階段逐漸變快，一定時(shí)間后逐漸變慢至停止．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，鋅與稀硫酸反應(yīng)一定時(shí)間后產(chǎn)生氣泡逐漸變慢的原因是開始反應(yīng)，隨著反應(yīng)進(jìn)行溶液的溫度升高，反應(yīng)加快，后來溫度升高變慢，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，反應(yīng)變慢．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．膜分離技術(shù)可用于淡化海水（如圖所示） 通過膜的主要微粒是水分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)用語與含義不相符的是（　�。�
A．3H-3個(gè)氫元素B．O2--氧離子
C．Fe3O4-四氧化三鐵D．2N2-2個(gè)氮?dú)夥肿?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是（　　）
A．
    點(diǎn)燃酒精燈		B．
    檢查氣密性		C．
      給液體加熱		D．
        稱量藥品質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．按要求填寫
 （1）酒香不怕巷子深，說明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的
（2）小強(qiáng)用托盤天平稱量5.1g食鹽時(shí)，1g以下用游碼，稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在了左盤食鹽放在了右盤．所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為4.9 g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．有關(guān)如圖結(jié)構(gòu)圖說法不正確的是（　�。�
A．①④是原子B．②③具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．③是陽離子D．②④屬于同種元素

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同步練習(xí)冊答案