實驗室制取氧氣的下列操作正確的是
A.為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向上傾斜
B.為了防止氧氣浪費,導管口開始有氣泡冒出時,立即收集氣體
C.檢驗收集的氣體是否是氧氣,應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口
D.加熱時,應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來回移動,然后再將火焰固定在藥品部位加熱
科目:初中化學 來源:2016屆貴州省都勻市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學反應(yīng)既不是化合反應(yīng),又不是分解反應(yīng)但屬于氧化反應(yīng)的是
A.鐵+氧氣 四氧化三鐵 B.過氧化氫水+氧氣
C.水氫氣+氧氣 D.石蠟+氧氣二氧化碳+水
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)鈉是一種非;顫姷慕饘伲梢院屠渌苯臃磻(yīng)生成氫氣和一種堿,但它不與煤油反應(yīng).把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中(如圖a),可以看到鈉浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球,甚至會使鈉和生成的氫氣都發(fā)生燃燒.如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油,再投入金屬鈉,可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上(如圖b),同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),但是不發(fā)生燃燒.則:
(1)寫出鈉和水反應(yīng)的化學方程式 反應(yīng)類型是
(2)在第二個實驗中,鈉也與水發(fā)生反應(yīng),但不發(fā)生燃燒,這是因為
(3)第一個實驗中,鈉浮在水面上;在第二個實驗中,鈉懸浮在煤油和水的界面上.這兩個現(xiàn)象說明了金屬鈉具有的物理性質(zhì)是
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
科學證明:空氣中的微量臭氧(O3),可抵抗陽光中紫外線對人體的損害。制冷劑“氟里昂”是一種氯氟 烴(以M代替其化學式),它可破壞臭氧層,其反應(yīng)過程可表示為:
M + O3 → MO + O2 MO + O3 → M + O2
根據(jù)所學知識可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用是
A、催化劑 B、還原劑 C、氧化劑 D、穩(wěn)定劑
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是
A、氧化鈣+水氫氧化鈣 B、酒精 + 氧氣二氧化碳+水
C、氫氣 + 氧氣水 D、氯化氫 + 氨氣氯化銨
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是
A. B . C. D.
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省樂陵市九年級9月份月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍色。一同學取少量廢水,加入過量的鹽酸,有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成。過濾,將所得濾液分成兩份,一份濾液中加入少量稀H2SO4,也有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成;另一份濾液中加入過量NaOH溶液,產(chǎn)生藍色沉淀。試回答:
(1)用化學式回答:廢水中加入過量的鹽酸后,生成的白色沉淀是_____________。
濾液中加入過量NaOH溶液后,生成的藍色沉淀是______________。
(2)廢水中一定含有的物質(zhì)是_____________(填編號):
A.氯化物 B.硝酸鹽 C.硫酸鹽 D.碳酸鹽
請簡述你做出選擇的理由____________________。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)下圖是實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是_______;裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學式表達式為_ ______,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是__________。
(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于_______。
(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從_______(填“b端”或“c端”)通入。
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科目:初中化學 來源:2016屆湖北省安陸市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,其中二氧化錳在反應(yīng)中起加快氯酸鉀分解的作用,某同學在用加熱氯酸鉀制氧氣的實驗中忘加了二氧化錳,其結(jié)果是
A.反應(yīng)較慢,但產(chǎn)生氧氣總量不變 B.反應(yīng)較慢,且產(chǎn)生氧氣總量減少
C.反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量不變 D.反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量減少
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