如圖是以食鹽為原料進(jìn)行生產(chǎn)并綜合利用的某些過(guò)程
(1)為除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2和Na2SO4雜質(zhì),可對(duì)應(yīng)加入過(guò)量的Na2CO3、過(guò)量的NaOH以及過(guò)量的BaCl2,其中Na2CO3必須在BaCl2
 
(填“前”或“后”).
(2)將濾液的pH調(diào)至中性應(yīng)加入的試劑是
 

(3)流程中所得飽和食鹽水可用于制取純堿等產(chǎn)品,其主要反應(yīng)原理如圖:

NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl   2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2
問(wèn):分離出NaHCO3晶體后的母液中一定含有的溶質(zhì)有
 
,若此母液中加入過(guò)量生石灰,則可獲得一種可循環(huán)使用的物質(zhì),其化學(xué)式是
 

(4)該流程的主要產(chǎn)品純堿屬于
 
(填“酸”或“堿”或“鹽”).
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,生石灰的性質(zhì)與用途,氯化鈉與粗鹽提純,鹽的化學(xué)性質(zhì),常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題:物質(zhì)的制備
分析:(1)根據(jù)鎂離子會(huì)與氫氧根離子和碳酸根離子生成沉淀,鈣離子會(huì)與碳酸根離子生成沉淀,硫酸根離子會(huì)與鋇離子生成沉淀;
(2)稀鹽酸能和氫氧化鈉、碳酸鈉反應(yīng);
(3)根據(jù)方程式分析母液中一定含有的溶質(zhì),氯化銨能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣等物質(zhì);
(4)根據(jù)酸堿鹽的概念.
解答:解:(1)總體思路是先沉淀再過(guò)濾,沉淀時(shí)要先加BaCl2溶液,再加Na2CO3溶液,因?yàn)樘妓徕c能把過(guò)量的氯化鋇沉淀出來(lái),氫氧化鈉可放在它們前面,也可放在它們后面或中間,都完全沉淀完后再過(guò)濾;
(2)向?yàn)V液中加入適量的稀鹽酸時(shí),可以將濾液的pH調(diào)至中性,并且生成氯化鈉不引入新的雜質(zhì);
(3)由于NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl,析出NaHCO3晶體并分離出后的母液一定是NaHCO3的飽和溶液,同時(shí)NH4Cl一定在溶液中.分離出NaHCO3晶體后的母液中含有氯化銨,加入過(guò)量生石灰后,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)能生成氯化鈣、水和氨氣,氨氣可以循環(huán)使用,化學(xué)式是NH3
(4)Na2CO3由鈉離子和碳酸鈣離子組成,屬于鹽.
故答案為:(1)后
(2)稀鹽酸
(3)NH4Cl、NaHCO3;NH3
(4)鹽
點(diǎn)評(píng):解答本題要能夠正確的書寫化學(xué)方程式,要理解除去雜質(zhì)過(guò)程中各種物質(zhì)的作用,特別應(yīng)該注意加入試劑的順序.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小剛同學(xué)對(duì)碳及其重要化合物知識(shí)進(jìn)行歸納、整理,并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.下列回答不正確的是( 。
A、括號(hào)內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式為CO
B、轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由CO2→Na2CO3的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
C、Na2CO3俗稱純堿,屬于碳酸鹽
D、查閱課外資料可知:鎂條可在二氧化碳?xì)怏w中點(diǎn)燃生成白色固體及黑色小顆粒.圖中轉(zhuǎn)化過(guò)程中還可增加CO2→C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A、輪胎爆炸B、干冰升華
C、石蠟融化D、飯菜變餿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是光合作用的物質(zhì)之一,B是單質(zhì),B、C、D、E分別屬于不同類別的物質(zhì),D的分子中含有7個(gè)原子.圖中箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,連線表示兩物質(zhì)可以反映,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是
 
;
(2)E和D反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 
;
(3)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(4)B和C的反應(yīng)在實(shí)際中的一個(gè)應(yīng)用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線
(1)在t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度最大的是
 

(2)t1℃時(shí),將30g a物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所形成的溶液?div id="ztqy4fv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
溶液(填“飽和”或“不飽和”);溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(精確到0.1%);    此時(shí)若將溫度由t1℃升至t2℃,還應(yīng)再加入a物質(zhì)
 
g,才能變成飽和溶液.
(3)從a、c的飽和溶液中提取a,應(yīng)采用方法是
 
(填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)溶劑”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體.我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究:

(1)①此氣體是什么物質(zhì)
 
?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜 想驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
我認(rèn)為此氣體可能是
 
 
(2)產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式:
 
;
(3)我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取圖中的
 
  (填序號(hào),以下同),收集裝置選取
 

(4)如果用如圖2所示裝置收集我猜想的氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從
 
  端(填“a”或“b”)導(dǎo)入
(5)我猜想無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的其中一個(gè)化學(xué)方程式是
 
;收集裝置可采用圖中的
 
 (填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式.
(1)2個(gè)硫原子
 
;  (2)3個(gè)硝酸根離子
 

(3)鋁表面易形成一層致密的保護(hù)膜,其成分是
 

(4)醫(yī)療上常用它來(lái)配制生理鹽水,日常生活中又可用來(lái)調(diào)味,它是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈(如圖所示),大大提高了資源利用率,減少了環(huán)境污染.請(qǐng)?zhí)顚懀?br />(1)氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,同時(shí)得到氯氣和氫氣.寫出其化學(xué)方程式:
 

(2)鈦冶煉廠氯化車間的氯化過(guò)程發(fā)生如下反應(yīng):2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,則X的化學(xué)式為
 

(3)試寫出TiCl4與Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式
 
,上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,理由是
 

(4)同溫同壓下,任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比.在一定條件下用H2和CO化合生成甲醇(化學(xué)方程式是2H2+CO═CH3OH),則合成甲醇時(shí),H2和CO兩種氣體的體積比應(yīng)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳、氫、氮、氧四種元素對(duì)動(dòng)、植物的生命活動(dòng)有著重要的意義.
(1)糖類是人類食物的重要成分,例如蔗糖(C12H22O11)是食品常用的甜味劑,蔗糖屬于
 
(填字母序號(hào)).
A.氧化物        B.無(wú)機(jī)物         C.有機(jī)物         D.混合物
(2)“每日氫元素”是目前世界上抗氧化食品中公認(rèn)的里程碑式產(chǎn)品,原因是它能與人體內(nèi)多余的氧元素結(jié)合成人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
 

(3)人體通過(guò)食物獲得蛋白質(zhì).
①下列食品富含蛋白質(zhì)的是
 
(填字母序號(hào)).
②蛋白質(zhì)在胃腸內(nèi)與水反應(yīng)生成氨基酸.氨基酸進(jìn)入血液循環(huán)后一部分被氧化,生成尿素[CO(NH22]等排出體外.從植物生長(zhǎng)所需元素看,尿素屬于化肥中的
 
肥.
③甘氨酸(CH2NH2COOH)是人體所需的一種氨基酸,請(qǐng)將甘氨酸在人體內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2CH2NH2COOH+3O2
 酶 
.
 
CO(NH22+3H2O+3
 

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