科目:初中化學 來源:河南省2018屆九年級中考套卷綜合訓練(六)化學試卷 題型:填空題
食鹽是常用的調(diào)味品和防腐劑,其主要成分含有的微粒是_____; 常見的燒烤有烤羊肉、烤面筋、烤魷魚等,其中羊肉富含的營養(yǎng)素是_____;燒烤常用木炭作燃料,木炭不完全燃燒會產(chǎn)生大氣污染物,請寫出該反應的化學方程式_____。
Na+、Cl-蛋白質(zhì)2C+O22CO 【解析】 食鹽是常用的調(diào)味品和防腐劑,其主要成分是氯化鈉,構(gòu)成微粒是鈉離子和氯離子; 肉、蛋、奶類、大豆類食品富含蛋白質(zhì),羊肉富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì);燒烤常用木炭作燃料,木炭不完全燃燒會與氧氣反應產(chǎn)生大氣污染物一氧化碳,反應的化學方程式2C+O22CO (O2不足)。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:安徽省宣城市郎溪縣2017屆九年級上學期期末素質(zhì)調(diào)研測試化學試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定進行了一系列的探究,請你參與并回答下列問題。
同學們用圖1裝置進行實驗,紅磷燃燒的文字表達式為_____,實驗中用了過量的紅磷,目的是_____。
(發(fā)現(xiàn)問題)實驗時裝置氣密性良好,操作均正確,冷卻后打開止水夾水倒吸入集氣瓶,同學們用實驗室常用的儀器_____測量了倒吸入集氣瓶內(nèi)水的體積,發(fā)現(xiàn)回流到集氣瓶中的水少于集氣瓶體積的,是什么原因所致呢?
(猜測)甲猜測:有一部分水在導氣管內(nèi)未完全進入集氣瓶內(nèi)。
乙猜測:是由于瓶內(nèi)紅磷、氧氣傳感器等儀器占有一定的體積。
你的猜測:_____。
(深入探究)同學們用氧氣濃度傳感器定量測定過量紅磷燃燒時氧氣的含量變化,裝置如圖2(裝置密閉,氣密性良好),實驗過程中集氣瓶內(nèi)氧氣濃度實時變化如圖3。
(結(jié)論)99秒時,氧氣的含量降為3.2%,由此得出結(jié)論為_____。
(反思與評價)
(1)99秒后氧氣含量又上升并最終穩(wěn)定在8.5%左右,可能原因是_____。
(2)一同學仍利用圖2裝置和藥品,實驗時稍加改進,最終氧氣的含量明顯低于8.5%,其改進方法是_____。
4P+5O22P2O5 除盡氧氣 量筒 當氧氣濃度降到一定程度時,紅磷會自動熄滅。 當氧氣濃度降到3.2%時,紅磷會自動熄滅,氧氣未能除盡。 當紅磷周圍氧氣濃度降到3.2%時,紅磷會自動熄滅,而瓶底的氧氣會向上擴散,從而出現(xiàn)傳感器周圍氧氣濃度又上升并最終穩(wěn)定在8.5%左右 燃燒過程中把燃燒匙沿橡皮塞慢慢向下移動。 【解析】 紅磷燃燒生成五氧化二磷,化學方程式為:4P+5O22P2O5;...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017-2018學年仁愛版九年級化學專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型:填空題
在常見的元素中,常溫下為液態(tài)的金屬元素是______ ;人體中含量最多的 元素是_______ ;相對原子質(zhì)量最小的元素_______ ;地殼中含量最多的金屬元 素_______; 空氣中含量最多的元素_______.
Hg;O;H;Al;N. 【解析】 (1)常溫下唯一呈液態(tài)金屬是汞,由汞元素組成,其元素符號為:Hg;(2)人體中含量最多的元素是氧元素,其元素符號是:O;(3)相對原子質(zhì)量最小的元素是氫元素,其相對原子質(zhì)量為1,其元素符號為:H;(4)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為:Al;(5)空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%,氮氣的含量最多,故空氣中含量最多的元素是氮元素,其元素符號...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017-2018學年仁愛版九年級化學專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
建立模型是學習化學的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是( )
A. 原子結(jié)構(gòu)模型 B. 物質(zhì)分類模型
C. 燃燒條件模型 D. 空氣組成模型
D 【解析】 A、原子是由位于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核包括質(zhì)子和中子,錯誤;B、根據(jù)組成物質(zhì)的種類可將物質(zhì)分為純凈物和混合物,其中純凈物包括單質(zhì)和化合物,錯誤;C、燃燒需要同時滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達到可燃物的著火點,錯誤;D、按體積分數(shù)計算,空氣中氮氣約占78%,氧氣21%,二氧化碳0.03%,稀有氣體0.94%,其他氣體和雜...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級第一學期魯教版五四制化學上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型:科學探究題
華鎣城區(qū)內(nèi)流淌著兩條小河,從河水中橵發(fā)出的氣味及顏色上觀察,其水污染已非常嚴重.華鎣一中的小明同學為了探究河水的污染情況,從河中取了一燒杯水,請你與他一起用已學過的化學知識面進行實驗探究.
小明提出:河水酸堿情況是什么樣的呢?
甲說:可能呈酸性,乙說:可能呈________,丙說:可能呈________.
由于意見不一致,于是他們各自設(shè)計實驗進行檢測:
方案一:取少量河水于試管中,向試管中滴加幾滴________,溶液呈________色,說明河水呈________,________猜想正確.
方案二,取少量河水于試管中,另取________放在玻璃片上,用玻璃棒從試管中蘸取河水滴在其上面,將顯示的顏色與標準比色卡進行對照,得出其值是________,說明河水呈________,________猜想正確.
反思:上述兩個方案中哪一個更能說明河水的污染程度:________.按方案一的檢測結(jié)果,要采取措施治理河水,應向河水中加入物質(zhì)是________.
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