食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

（1）紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等。

①這里的“鐵”“鈣”是指 ______；

②人體缺“鐵”，會(huì)導(dǎo)致______病癥；

③紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是______；

④硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下圖。下列說(shuō)法正確的是______（填序號(hào)）。

A 硒屬于金屬元素 B 一個(gè)硒原子中有34個(gè)質(zhì)子

C 硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x＝18 D 硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g

（2）①合理使用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段，下列屬于復(fù)合肥的是（填序號(hào)）______；

A 尿素[CO(NH2)2]　 B 硫酸鉀[K2SO4]

C 磷酸二氫銨[NH4H2PO4]　 D 硝酸鉀[KNO3]

②配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)不宜用鐵制容器，用化學(xué)方程式表示原因_______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省邢臺(tái)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

老師在課堂上表演了精彩魔術(shù)﹣﹣“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入一定濃度的白酒中浸透，后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點(diǎn)燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析一下問(wèn)題：

（1）老師明確告訴同學(xué)們所用的手帕就是普通的布手帕，布手帕_____可燃物（填“是”或“不是”）。

（2）請(qǐng)你補(bǔ)充燃燒的三條件：①可燃物、②_____、③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

（3）甲同學(xué)認(rèn)為“布手帕被白酒浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低”，所以燒不壞；乙同學(xué)認(rèn)為“是因?yàn)樵撃g(shù)下溫度達(dá)不到布手帕著火點(diǎn)”，所以燒不壞；你支持甲同學(xué)還是乙同學(xué)：_____，理由是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市泰山區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

過(guò)氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)能殺菌消毒，且能與水反應(yīng)產(chǎn)氧氣，其化學(xué)方程式為：2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑．某同學(xué)把3.6g不純的過(guò)氧化鈣樣品(雜質(zhì)不與水反應(yīng))加入到盛有足量水的燒杯中，完全反應(yīng)后，生成了0.45L氧氣(氧氣的密度為1.42g/L)。請(qǐng)計(jì)算：

(1)生成氧氣的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果精確到0.01g)_____；

(2)樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市竹溪縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 傾倒液體 B. 過(guò)濾

C. 加熱液體 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下列科普材料，回答相關(guān)問(wèn)題。

說(shuō)起二氧化硫（SO2），你可能首先想到它是空氣質(zhì)量播報(bào)中提及的大氣污染物。其實(shí)你真的了解SO2嗎？難道它只是有害物質(zhì)嗎？

SO2與食品工業(yè)

SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業(yè)。葡萄酒釀制中適量添加SO2，可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過(guò)程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活動(dòng)。食糖加工過(guò)程中可使用SO2進(jìn)行脫色。按照我國(guó)《食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)（GB2760-2014）》，合理使用SO2不會(huì)對(duì)人體健康造成危害。

標(biāo)準(zhǔn)中部分食品的SO2最大殘留量

食品

蜜餞

葡萄酒

食糖

水果干

巧克力

果蔬汁

最大殘留量

0.35 g/kg

0.25 g/L

0.1 g/kg

0.1 g/kg

0.1 g/kg

0.05 g/kg

SO2與硫酸工業(yè)

硫酸是重要的化工原料，工業(yè)制硫酸的關(guān)鍵步驟是SO2的獲取和轉(zhuǎn)化。工業(yè)利用硫制硫酸的主要過(guò)程示意如下：

硫酸工業(yè)尾氣中含有少量的SO2，若直接排放會(huì)污染空氣，并導(dǎo)致硫酸型酸雨。工業(yè)上可先用氨水吸收，再用硫酸處理，將重新生成的SO2循環(huán)利用。

SO2與化石燃料

化石燃料中的煤通常含有硫元素，直接燃燒會(huì)產(chǎn)生SO2。為了減少煤燃燒產(chǎn)生的SO2污染空氣，可以采取“提高燃煤質(zhì)量、改進(jìn)燃燒技術(shù)”的措施，例如，對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫、固硫處理；還可以采取“優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、減少燃煤使用”的措施，例如，北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程，有效改善了空氣質(zhì)量。

現(xiàn)在，你對(duì)SO2一定有了新的認(rèn)識(shí)，在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你對(duì)SO2還會(huì)有更全面的認(rèn)識(shí)！

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

（1）按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，食糖中的SO2最大殘留量為_(kāi)_____ g/kg；

（2）用硫制硫酸的主要過(guò)程中，涉及到的含硫物質(zhì)有S、______和H2SO4；

（3）硫酸工業(yè)生產(chǎn)中，吸收尾氣中SO2的物質(zhì)是______；

（4）下列措施能減少SO2排放的是______（填序號(hào)）；

A 將煤塊粉碎 B 對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫

C 推廣煤改氣、煤改電 D 循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的SO2

（5）在煤燃燒前需對(duì)煤進(jìn)行脫硫處理。煤的某種脫硫技術(shù)的原理如下所示：，這種脫硫技術(shù)稱為微生物脫硫技術(shù)。寫(xiě)出該技術(shù)中的第二步化學(xué)反應(yīng)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列說(shuō)法正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8

2

20

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

10

8

13

A. 反應(yīng)后X的質(zhì)量為6g B. 參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比是1：3

C. 該反應(yīng)的反應(yīng)物是X、Y D. Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的應(yīng)用，主要是應(yīng)用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是

A. 工業(yè)上用硫酸清除鐵銹 B. 軍事工業(yè)用石墨制造石墨炸彈

C. 醫(yī)療行業(yè)用過(guò)氧化氫作消毒劑 D. 軍事工業(yè)用白磷制造煙幕彈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市竹山縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

黨的十九大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”，再次提高到更高的戰(zhàn)略層面，要求“改善環(huán)境質(zhì)量， 推動(dòng)綠色發(fā)展，下列做法不符合這 一主題的是（ ）

A. 外出隨手關(guān)燈 B. 少用一次性衛(wèi)生紙 C. 過(guò)年過(guò)節(jié)減少燃放鞭炮 D. 就地焚燒秸稈增加田間肥料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏銀川市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

制作下列物品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是

A. 不銹鋼湯勺 B. 塑料玩具 C. 羊毛圍巾 D. 純棉T恤

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同步練習(xí)冊(cè)答案