實驗室有一瓶液體試劑的標簽破損不清如圖,化學小組的同學對它的主要成分進行討論,一起猜想,甲同學認為,該試劑主要成分是酸;乙同學認為,該試劑可能是堿;丙同學認為,該試劑主要成分是鹽.
(1)你認為______同學的猜想肯定是錯誤的;
(2)甲同學想驗證猜想是否正確,可選用的試劑是______(答出一種即可);簡述過程的步驟、現(xiàn)象及結(jié)論 (填寫下表):
方       案現(xiàn)  象  和  結(jié)  論


【答案】分析:根據(jù)已有的知識進行分析,酸是指電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物;堿是指電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;鹽是指由金屬離子和酸根離子組成的化合物,要證明是酸,可以依據(jù)酸的性質(zhì)進行.
解答:解:(1)該標簽殘余氯元素,如是酸可以是鹽酸;不可能是堿,堿中得含有氫氧根離子;可能是鹽,如氯化鈉.故填:乙;
(2)甲同學猜想是酸,要證明是否是酸,可以依據(jù)酸的性質(zhì),使用石蕊試液,觀察石蕊試液是否變紅,故填:
方案現(xiàn)象和結(jié)論
取試劑加入試管中,滴入紫色石蕊試液若石蕊變紅,則是酸
若石蕊不變色,則不是酸

點評:本題考查了物質(zhì)成分的推斷,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?許昌二模)實驗室有一瓶試劑,密封完好但標簽殘缺,只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.小豐和小安同學很感興趣,決定對其成分進行探究.
提出問題:這瓶試劑可能是什么溶液呢?
交流討論:根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
A
A

A、酸           B、堿            C、鹽
查閱資料:
I、初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、
II、Na2CO3和NaHCO3溶液呈堿性:
III、室溫(20°C)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度g 36 109 215 9.6
得出結(jié)論:小安根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
NaHCO3
NaHCO3

設(shè)計實驗并繼續(xù)探究:
(1)小豐用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在PH試紙上,測得PH>7,這瓶試劑不可能是
NaCl
NaCl

(2)小豐為了確定該溶液是哪種溶液,他又進行了如下實驗:
操作步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論及化學方程式
取樣于試管中,滴加
稀鹽酸(或稀硫酸)
稀鹽酸(或稀硫酸)
產(chǎn)生大量的氣泡 該溶液是
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液
,反應(yīng)的化學方程式
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
小豐為了探究一瓶CaCl2溶液的質(zhì)量分數(shù),取該溶液50g,加入50gNa2CO3溶液,恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量95g,請你計算所用
CaCl2溶液的質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有一瓶液體試劑的標簽破損不清如圖,化學小組的同學對它的主要成分進行討論,一起猜想,甲同學認為,該試劑主要成分是酸;乙同學認為,該試劑可能是堿;丙同學認為,該試劑主要成分是鹽.
(1)你認為
同學的猜想肯定是錯誤的;
(2)甲同學想驗證猜想是否正確,可選用的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
(答出一種即可);簡述過程的步驟、現(xiàn)象及結(jié)論 (填寫下表):
方       案 現(xiàn)  象  和  結(jié)  論

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

實驗室有一瓶液體試劑的標簽破損不清如圖,化學小組的同學對它的主要成分進行討論,一起猜想,甲同學認為,該試劑主要成分是酸;乙同學認為,該試劑可能是堿;丙同學認為,該試劑主要成分是鹽.
(1)你認為________同學的猜想肯定是錯誤的;
(2)甲同學想驗證猜想是否正確,可選用的試劑是________(答出一種即可);簡述過程的步驟、現(xiàn)象及結(jié)論 (填寫下表):
方    案現(xiàn) 象 和 結(jié) 論

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科目:初中化學 來源:期中題 題型:填空題

實驗室有一瓶液體試劑的標簽破損不清如圖,化學小組的同學對它的主要成分進行討論,一起猜想,甲同學認為,該試劑主要成分是酸;乙同學認為,該試劑可能是堿;丙同學認為,該試劑主要成分是鹽.
(1)你認為 ___ 同學的猜想肯定是錯誤的;
(2)甲同學想驗證猜想是否正確,可選用的試劑是 _____ (答出一種即可);簡述過程的步驟、現(xiàn)象及結(jié)論 (填寫下表):

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