Question

4．圖為初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置．

（1）用A或B裝置都可以制取氧氣，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的任意一個(gè)化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑或2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，收集氧氣可選用的收集裝置是C或E（填裝置編號(hào)，下同）．
（2）用A裝置也可制取二氧化碳，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，集滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶，應(yīng)該正放（填“正放”或“倒置”）在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上．
（3）硫化氫（H₂S）氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性．其實(shí)驗(yàn)室制取原理是FeS（固）+H₂SO₄═FeSO₄+H₂S↑．要制取干燥的硫化氫氣體，并處理尾氣，防止污染空氣，所選擇的裝置連接順序依次是AGFH．

Answer 1

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的原理是FeS（固）+H₂SO₄═FeSO₄+H₂S↑，因此不需要加熱；硫化氫氣體可以用氯化鈣干燥，為防止污染空氣可以用氫氧化鈉溶液吸收，所選擇的裝置連接順序依次是AGFH．

解答 解：（1）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；故答案為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑或2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；C或E；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可；集滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶，應(yīng)該正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，因?yàn)槎�氧化碳的密度比空氣大，故答案為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；正放；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的原理是FeS（固）+H₂SO₄═FeSO₄+H₂S↑，因此不需要加熱；硫化氫氣體可以用氯化鈣干燥，為防止污染空氣可以用氫氧化鈉溶液吸收，所選擇的裝置連接順序依次是AGFH；故答案為：AGFH；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體的干燥和吸收等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．