【題目】油炸食物不宜多吃，因為食物長時間煎炸后產(chǎn)生微量的丙烯醛（化學(xué)式C3H4O）等有毒物質(zhì)，會損害人體健康．下列有關(guān)的說法不正確的是（　�。�

A.丙烯醛是氧化物

B.丙烯醛是由碳、氫、氧三種元素組成

C.丙烯醛中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為3：4：1

D.該物質(zhì)碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9：1：4

【答案】A

【解析】

化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比。

A、氧化物是由兩種元素組成的，而丙烯醛是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故A不正確；

B、丙烯醛是由碳、氫、氧三種元素組成的，故B正確；

C、1個丙烯醛是由3個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，則該物質(zhì)的分子中原子個數(shù)比為3﹕4﹕1，故C正確；

D、該物質(zhì)中碳、氫、氧元素間的質(zhì)量比，故D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：

氣體成分

氮氣

氧氣

二氧化碳

水

其他氣體

空氣（%）

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的氣體（%）

78

16

4

1.1

0.9

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同，其主要操作步驟如圖所示．

請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中：

實驗步驟

驗證依據(jù)

①

②

根據(jù)_____ 判斷二氧化碳含量不同

③

根據(jù)_____ 判斷氧氣含量不同

④

根據(jù)_____ 判斷水含量不同

歸納總結(jié)：歸納總結(jié)也是學(xué)好化學(xué)的一種重要的方法，現(xiàn)請你概括總結(jié)你已知道的二氧化碳的性質(zhì)：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，均含同種元素。其中，只有B為單質(zhì)，A為黑色固體，C為氣體，D常用于降低土壤酸性。它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（ “”表示轉(zhuǎn)化，“”表示相互間能反應(yīng)，反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略）請回答：

（1）B的化學(xué)式為______；D的化學(xué)式為________。

（2）若屬于復(fù)分解反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖， A、B是常見的酸，C、F屬于氧化物，E的水溶液呈黃色，G是食鹽的主要成分，轉(zhuǎn)化①中有白色沉淀生成。試推斷：

（1）物質(zhì)G的化學(xué)式為______________；

（2）反應(yīng)③所屬的化學(xué)反應(yīng)基本類型是________________；

（3）轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式為____________________________________________；

（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】農(nóng)作物秸稈屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中一種十分寶貴的生物質(zhì)能資源。秸稈的主要成分是纖維素[(C6H10O5)n]。

（1）纖維素屬于_________（填“蛋白質(zhì)”、“糖類”、“油脂”）。纖維素分子中C、H、O原子個數(shù)比為__________。

（2）發(fā)電廠將秸稈粉碎壓縮成顆粒，作為燃料用于發(fā)電。如果直接在農(nóng)田中燃燒秸稈的主要危害是______。

（3）以秸稈為原料可生產(chǎn)出可降解塑料餐盒，該塑料屬于_______（選填“合成有機高分子”、“天然有機高分子”、“合金”）材料。

（4）利用秸稈可生產(chǎn)乙醇，加入到汽油中制成乙醇汽油。生產(chǎn)過程中涉及到如下反應(yīng)C6H12O62C2H5OH+2X↑，則X的化學(xué)式為__________。

（5）隨著社會的進步，農(nóng)村可以推廣使用下列哪些能源替代秸稈作燃料__________。

a 沼氣 b 天然氣（或液化氣） c 太陽能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中部分反應(yīng)物和生成物未全部標出。已知A是天然氣的主要成分，B在常溫下為液體，F是紅色固體單質(zhì)，G是大理石的主要成分。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C__________；F_________

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式__________，該反應(yīng)__________（填“放熱”或“吸熱”）

（3）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式____________

（4）C→E屬于基本反應(yīng)類型中的_____________反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是()

A.甲的溶解度比乙大

B.20°C時，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C.40°C時，可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為38%的甲溶液

D.40°C時，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解后同時等速降溫，則乙溶液中先有固體結(jié)晶析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”。

（1）瓦斯的主要成分是甲烷。甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_________。

（2）為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是_________（填序號）。

A進礦井前先做燈火實驗 B工人必須戴安全帽才能進入礦井

C礦井內(nèi)要加強通風 D安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?/span>

（3）礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于礦井滅火的原因是_________（寫出一條即可）。

（4）救援過程中，打通“生命之孔”，及時向被困人員輸送營養(yǎng)液，營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）煤、________和__________常稱為化石燃料。

（2）煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是_____________。

（3）化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體，為減少它的排放，科學(xué)家致力研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________________。

（4）下列措施中，有利于降低大氣中的二氧化碳含量的是

A、大量使用化石燃料

B、植樹造林，增大植被面積

C、將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用

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