分析 (1)根據(jù)碳酸鈣和氫氧化鎂與鹽酸的反應(yīng)分析現(xiàn)象;
(2)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)關(guān)系圖分析吸收的二氧化碳的質(zhì)量;
(3)根據(jù)中和反應(yīng)的定義分析判斷;
(4)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈣的質(zhì)量,在求出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
解答 解:(1)由于稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)反應(yīng)生成了氯化鈣、二氧化碳和水,與氫氧化鎂反應(yīng)生成了氯化鎂和水,所以,觀察到的一項明顯現(xiàn)象是固體溶解冒氣泡.
(2)由于氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量即是吸收的二氧化碳的質(zhì)量,由圖示可知,二氧化碳的質(zhì)量為66g;
(3)稀鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)生成了氯化鎂和水,屬于中和反應(yīng),方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
(4)設(shè)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 66g
$\frac{100}{44}=\frac{x}{66g}$ 解得:x=150g
水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是:$\frac{150g}{200g}×100%$═75.0%
故答為:(1)固體溶解冒氣泡;(2)66;(3)Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;(4)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75.0%
點評 本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計算,難度稍大.本考點是有關(guān)化學(xué)方程式的計算題,屬于圖象型計算題.近幾年的中考計算題,題型多樣,主要有表格題、圖象題、標簽題、圖象和表格相聯(lián)系的綜合題以及與文字敘述題等,從不同的方面考查了學(xué)生的識圖能力、分析能力和計算能力.同學(xué)們要認真把握.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬材料中一定不含有非金屬元素 | |
B. | 大多數(shù)合金的熔點比組成它們的純金屬高 | |
C. | 大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質(zhì)的形式存在 | |
D. | 日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量 | |
B. | 在一定溫度下,向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體,充分攪拌 | |
C. | 等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng) | |
D. | 向含有HCl和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜試劑 | |
A | FeSO4 | CuSO4 | 足量鐵粉 |
B | H2 | HCl | 碳酸鈉溶液 |
C | CuO | Cu | 稀硫酸 |
D | Na2SO4溶液 | Na2CO3 | 氯化鋇溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SiO2轉(zhuǎn)化成Si是化學(xué)變化 | |
B. | 由碳生成CO的反應(yīng)是氧化反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)中碳元素由游離態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛蠎B(tài) | |
D. | 該反應(yīng)中CO作還原劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成金剛石和石墨的碳原子種類不同 | |
B. | CO和C都具有還原性 | |
C. | CO和CO2都屬于無機物 | |
D. | CO2可作為氣體肥料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 若丙、丁分別是鹽和水,則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) | |
C. | 若甲是鋅,丙是硫酸鋅,丁是一種紅色金屬,則乙溶液一定顯藍色 | |
D. | 若該置換反應(yīng)中乙是氧化銅,丙、丁依次是銅和二氧化碳,則甲為碳或一氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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