在2Cu+O2
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2CuO這個反應(yīng)中，下列依次對應(yīng)Cu、O2、CuO的質(zhì)量，其中符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A、3 g、2 g、5 g
B、2 g、3 g、5g
C、1 g、4 g、5 g
D、4 g、1 g、5 g
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式可以求出參加的反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比，然后結(jié)合選項進(jìn)行分析即可．
解答：解：根據(jù)銅和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式可知銅、氧氣以及氧化銅反應(yīng)時的質(zhì)量比為4：1：5，觀察選項可知D正確．
故選：D．
點評：本題主要考查學(xué)生運用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)藥品取用的操作中，不正確的（　�。�
A、往試管里裝固體粉末時，最好借助于紙槽
B、將鋅粒放入試管時，應(yīng)先將試管橫放，把鋅粒放入試管口后緩緩豎起試管
C、傾倒液體藥品時，應(yīng)注意刮凈最后一滴
D、取用塊狀藥品時應(yīng)使用藥匙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對一些事實的解釋正確的是（　�。�
序號事實解釋
A氧氣用于金屬切割氧氣具有可燃性
B石墨用來制取金剛石石墨中的碳原子可以重新排列
C墨汁寫的字或作的畫可永久保存碳的化學(xué)性質(zhì)在任何條件都不活潑
D水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣化學(xué)變化中原子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在宇宙飛船上劃火柴，火焰會立即熄滅，這是因為（　�。�
A、宇宙飛船上溫度低，達(dá)不到火柴的著火點
B、在失重的條件下，空氣不發(fā)生對流
C、氧氣不夠
D、火柴潮濕，不易燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水在通電條件下的分解反應(yīng)中，下列說法不正確 的是（　　）
A、有新物質(zhì)氫氣和氧氣生成
B、通常加入氫氧化鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
C、若將生成的氫氣與氧氣充分混合，就能得到水
D、水由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列哪個環(huán)節(jié)不屬于科學(xué)探究的環(huán)節(jié)（　�。�
A、提出問題B、收集證據(jù)
C、交流反思D、積極討論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)相互混合后過濾，形成溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液總質(zhì)量增加的是（　�。�
A、稀硫酸和氫氧化鋇溶液
B、氯化鋇溶液和硫酸銅溶液
C、銅和硝酸銀溶液
D、碳酸鉀固體和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要除去氯化鈉溶液中少量的碳酸鈉，可加入適量的（　�。�
A、石灰水B、氯化鉀溶液
C、鹽酸D、硫酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

與鋅發(fā)生置換反應(yīng)，又能與燒堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A、CuCl2溶液
B、NaCl溶液
C、MgSO4溶液
D、K2CO3溶液

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