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下列除去物質中所含少量雜質的方法正確的是(  )

選項 物 質 所含雜質 除雜質的方法
A CO CO2 將混合氣體通過灼熱的氧化銅
B NaCl  泥沙 溶解、過濾、蒸發(fā)
C NaOH Na2CO3 加適量Ca(OH)2溶液,過濾
D Fe粉 Cu粉 加入足量稀硫酸,充分反應,過濾并干燥
A、AB、BC、CD、D
考點:物質除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學性質,鹽的化學性質
專題:物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答:解:A、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
C、Na2CO3能與適量Ca(OH)2溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,再過濾除去不溶物,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、Fe粉能與足量稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,銅不與稀硫酸反應,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:BC.
點評:物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的溶液長期放置在空氣中,溶液質量發(fā)生化學變化而增大的是( 。
A、氫氧化鈉溶液B、氯化鉀溶液
C、濃硫酸D、濃鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

反應3H2+WO3 
 高溫 
.
 
W+3H2O中的還原劑是(  )
A、H2
B、WO3
C、W
D、H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是( 。
A、工業(yè)用一氧化碳還原氧化鐵    Fe203+3CO
 高溫 
.
 
Fe+3CO2    置換反應
B、鎂帶用于照明彈    2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO    氧化反應
C、工業(yè)制一氧化碳    C+CO2═CO    化合反應
D、工業(yè)制二氧化碳    CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑    分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

把少量的下列物質分別放入水中,振蕩后能形成溶液的是( 。
A、胡椒粉B、蔗糖
C、花生油D、面粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

為防止災后疫情出現(xiàn),防疫人員用過氧乙酸(C2H4O3)、次氯酸鈉(NaClO)進行消毒.下列說法正確的是(  )
A、NaClO中氯元素的化合價為+1
B、NaClO是氧化物
C、C2H4O3的相對分子質量為86
D、C2H4O3中碳、氫、氧元素的質量比為2:4:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A、氮氣 氧氣 空氣
B、水銀 水 糖水
C、金剛石  石墨  C60
D、生石灰 熟石灰 石灰石

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科目:初中化學 來源: 題型:

某白色固體可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種,現(xiàn)將該固體溶于水配成溶液后,甲同學進行了驗證實驗,過程如下:

(1)由甲同學的實驗過程可知,該白色固體中含有
 
.(填名稱,下同)寫出無色氣體與澄清石灰水反應的化學方程式
 

(2)乙同學經過研究改換了上述實驗中的①③兩種試劑,除實驗現(xiàn)象與甲同學的完全相同外,還將白色固體的成分確定了,則乙同學是把試劑①換成了
 
;把試劑③換成了
 
,該白色固體的組成
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題.


(1)圖1中標有①的儀器名稱是
 

(2)若實驗室利用A、E裝置組合制取二氧化碳,產生的氣體應從E裝置的
 
(選“a”“b”)端通入,實驗室還可以利用A和
 
(選填“B”、“C”或“D”)裝置組合制取氫氣,你選擇的理由是
 

(3)利用圖2裝置進行“硫燃燒”的實驗:用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到
 
火焰.寫出硫燃燒的化學方程式
 
,硫燃燒的劇烈程度與
 
有關.用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,該反應的化學方程式為
 

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