18.下列化學變化和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是(  )
A.實驗室制取氧氣 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 分解反應
B.用煤氣作燃料 2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2  氧化反應
C.鐵絲在氧氣中燃燒 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 化合反應
D.用碳還原氧化銅 C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu 置換反應

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確;若化學方程式書寫正確,再判斷反應類型是否正確.

解答 解:A、實驗室制取氧氣采用的分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀的方法,不能采用電解水的方法,故選項錯誤.
B、該化學方程式書寫完全正確;但氧化反應不是基本的反應類型,故選項錯誤.
C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,故選項錯誤.
D、該化學方程式書寫完全正確;且該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應,故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.鹽城悅達汽車以其優(yōu)良的性價比得到了越來越多消費者的喜愛.
①汽車電路中導線是金屬銅,是利用了銅的導電性.
②汽車外殼主要是鋼,鋼是混合物(填“混合物”或“純凈物”),鋼的硬度>純鐵,鋼的熔點<純鐵(填“>”“<”“=”).
③關于乙醇汽油的下列說法中不正確的是C (填序號).
A.石油煉制汽油的過程主要是物理變化    B.乙醇可以用糧食發(fā)酵而成
C.使用乙醇汽油可以明顯減少溫室效應    D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
④有些車主會在新買的汽車中放一包活性炭以除去新車中的異味,是利用了活性炭的吸附性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.實驗室在“分解過氧化氫制氧氣的反應用二氧化錳作催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了某;瘜W探究小組的興趣,現(xiàn)進行如下探究:
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
實驗步驟實驗現(xiàn)象
Ⅰ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象.A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
Ⅱ待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現(xiàn)象.試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復燃
Ⅲ將實驗II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag.
Ⅳ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.
【實驗結論】(1)A中產(chǎn)生的氣體是氧氣;
(2)實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
(3)寫出氧化鐵(Fe2O3)做催化劑過氧化氫分解的化學反應方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2
【實驗評價】(4)①實驗設計IV的目的是探究氧化鐵是否比二氧化錳的催化效果更好;
②若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是二氧化錳的催化效果比氧化鐵好
【實驗拓展】(5)查閱資料得知,CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.下列有關催化劑的說法中正確的是B.
A、MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑;B、同一個化學反應可以有多種催化劑;C、催化劑只能加快化學反應的速率;D、用過氧化氫制氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳時所觀察到的現(xiàn)象燃著的蠟燭由低到高先后熄滅,該實驗說明
(1)二氧化碳密度大于空氣
(2)二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒,上述結論可以推斷二氧化碳的重要用途之一是滅火.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖,小明在一個大蘿卜上挖了個孔,并向里加入一定量的飽和食鹽水和少量食鹽晶體,一段時間后,小明將孔內(nèi)的物質(zhì)全部倒出,以下猜想和實驗,你認為正確的是( 。
A.倒出的物質(zhì)中可能沒有食鹽晶體
B.倒出的物質(zhì)中一定有食鹽晶體
C.將倒出的食鹽水升溫(不考慮溶劑蒸發(fā)),便其變?yōu)轱柡褪雏}水
D.向倒出的食鹽水中加入大量食鹽,判斷其是否是飽和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.t℃時,將某固體物質(zhì)的不飽和溶液蒸發(fā)掉20g水或加入5g該物質(zhì),都可以成為飽和溶液,求:
(1)這種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)要使300g這種物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)槿苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的溶液,需加水多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列儀器可以直接在火焰上加熱的一組是(  )
A.燒杯和燒瓶B.集氣瓶和量筒C.試管和蒸發(fā)皿D.燃燒匙和廣口瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.在“3H2SO4”中,包含“1、2、3、4”四個數(shù)字,下列所敘述它們的意義不正確的是( 。
A.“1”表示硫元素的個數(shù)B.“2”表示每個分子中氫原子的個數(shù)
C.“3”表示分子的個數(shù)D.“4”表示每個分子中氧原子的個數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列過程中包含化學變化的是( 。
A.水結冰B.冰雪雕刻C.干冰升華D.“可燃冰”燃燒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案