【題目】下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)，A、B、E和丁均為化合物，B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。

(1)物質(zhì)甲是____。

(2)寫出丙和E反應(yīng)生成A和B的化學(xué)方程式__________

(3)另有一種物質(zhì)D，已知D和A組成元素相同，若丁是一種 紅棕色固體，D在丁做催化劑條件下分解生成A和丙，寫 出反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(4)圖中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)的是____（填序號(hào)）。

【答案】 H2（或氫氣） CH4十202點(diǎn)燃CO2十2H2O 2H202 Fe203 2H2O +O2↑ ④⑤

【解析】其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)，A、B、E和丁均為化合物，B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，所以丙是氧氣，甲是氫氣、乙是碳，E是甲烷，B是二氧化碳；甲烷燃燒生成二氧化碳和水，方程式為：CH4十202 CO2十2H2O A為水；氫氣燃燒生成水，碳燃燒生成二氧化碳；紅色固體氧化鐵和碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；和氫氣加熱條件下生成鐵和水,丁是氧化鐵；過(guò)氧化氫在氧化鐵的作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)方程式為：2H202 Fe203 2H2O +O2↑；由一種單質(zhì)和一種氧化物生成另一種單質(zhì)和另一種氧化物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)； 故④⑤ 是置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某未知濃度的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取19.6%的稀硫酸溶液20 g，逐滴加入氫氧化鈉溶液30 g，同時(shí)用pH計(jì)測(cè)定并記錄反應(yīng)過(guò)程中混合溶液pH變化情況（如圖所示）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是 。

（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為 。

（3）通過(guò)計(jì)算求出氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是

A．t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度均為30

B．t1 ℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C．t 2℃時(shí), 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙，降溫后，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．t2 ℃時(shí)，在100 g水中放入60 g乙，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響？

【查閱資料】鹽酸是由氯化氫和水組成，鹽酸的濃度是指氯化氫在鹽酸中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【作出猜想】a．可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)；b．可能與鹽酸的濃度有關(guān)。

【設(shè)計(jì)探究】實(shí)驗(yàn)所用金屬均已用砂紙打磨。

實(shí)驗(yàn)(1):為探究猜想a，常溫下，小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同形狀、質(zhì)量相等的鋅片和鐵片，然后分別加入質(zhì)量相等、濃度相等的稀鹽酸，觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡，放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。請(qǐng)寫出放鋅片的試

管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可初步判斷：金屬活動(dòng)性Zn____Fe(填“<”“=”或“>”)。

【得出結(jié)論1】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)(2):為探究猜想b，小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中注射器的作用是____________________。

【實(shí)驗(yàn)記錄】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

【得出結(jié)論2】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān)，其關(guān)系是________________。

【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析，請(qǐng)描述鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)快慢的變化情況并解釋原因_______________________。通過(guò)以上探究，你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度可能還受哪些因素的影響？____________________（寫一條即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年山東省濟(jì)寧市】 隨著人們生活水平的提高，小汽車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，車用防凍液“冬天防凍、夏天防沸、全年防水垢、防腐蝕”的優(yōu)良性能被愛(ài)車族廣泛使用，現(xiàn)國(guó)際上普遍使用的是乙二醇[（CH2OH）2]水基型防凍液，請(qǐng)回答：

（1）乙二醇的相對(duì)分子質(zhì)量為 。

（2）乙二醇中C、H、O元素的質(zhì)量比為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、硒、鐵指的是

A．單質(zhì) B．元素 C．離子 D．原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【 2017屆山東省濱州地區(qū)九年級(jí)上學(xué)期10月月考】實(shí)驗(yàn)室配制100克5%的食鹽溶液，

（1）需食鹽的質(zhì)量多少，水多少？

（2）若使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%的變成10%，需蒸發(fā)水的質(zhì)量為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年甘肅省白銀市】2016年4月22日,中國(guó)簽署了《巴黎協(xié)定》。中國(guó)政府積極落實(shí)《巴黎協(xié)定》，引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措，贏得了國(guó)際社會(huì)的積極評(píng)價(jià)。下列做法中，不符合綠色發(fā)展理念的是 （ ）

A．焚燒小麥秸稈 B．垃圾分類回收 C．拒絕一次性筷子 D．發(fā)展太陽(yáng)能電池

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015年重慶A】空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)大約是（ ）

A．21% B．31% C．50% D． 78%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案